河南省安阳县2015-2016学年八年级英语下册第一次月考试题2.docVIP

Im so happy 【预习指导】（提前板书在黑板上 ） 1.根据拼读规则，自读第3页单词 ，并牢记。 2.大声朗读1a,试着画出其中的系表结构，留到课堂上交流。 3.尽力完成4b。 【学习目标】 1.学习表达情感的形单词和短语词； 2.继续学习系表结构； 3.学习谈论电影。 【学习指导】 1.结对子大声朗读1a对话并画出含有系表结构的句子，完成1b, 然后熟读并背诵这些句子。 2.小组交流并核对。利用身边的事物用系表结构造句。组内比一般，看谁造的句子又多又对。 3.大声朗读2a的几组单词，写出其汉语释义，并思考其构词方法，然后完成2b; 思考：动词 + -ing或-ed 转化为 形容词。 以 结尾的形容词多用来描述事物的特征； 以 结尾的形容词多用来描述人的感觉。 4.听录音，补全句子，完成3。 5.根据4a中所给的音标提示，大声朗读这些 单词，注意单词中划线字母ed的读音变化， 并总结其特点。 6.完成4b，并结成对子，练习对话。 【展示方案】 1.读，并且口译1a; 2. 展示1b； 3.找出并板书1a中的系表结构； 4.展示2b; 5.展示4a; 6.展示4b。 【知识梳理】 重点短语 1.seem 好像，似乎。 （1）seem + adj. 如：You seem happy. （2）seem + n. 如：He seems a kind man. （3）seem + to do sth. 如：They seem to know what they want. （4）seem + that宾语从句 如：It seems that they know everything. = They seem to know everything. 2. interesting, 用来指事物，常作定语或表语； interested, adj.感兴趣的，关心的。指人的内心感受，一般作表语； 类似短语有： exciting 令人兴奋的；excited 感到兴奋的 worrying 令人烦恼的；worried 感到烦恼的 3. We felt excited to hear it. felt excited 是系表结构，后面接动词不定式（to do）形式。类似结构有： I’m sorry to hear that. I’m glad to meet you. We are sure to pass the exam. 【归纳总结】（学生） 收获： 不足： 改进： 【板书设计】 【巩固提升】当堂训练 I. 选出画线部分读音不同的选项。 ( )1. A.enjoyed B.played C.watched D.learned ( )2. A.recited B.needed C.wanted D.saved ( )3. A.worked B.planned C.pressed D.jumped ( )4. A.practiced B.pointed C.protected D.provied ( )5. A.seemed B.regared C.excited D.suggested II.用括号中所给词的适当形式填空。 1.---What do you think of the book? ---I think it’s (interest). 2.Little David was very (disappoint) because he didn’t get the gift from his father. 3.---Why does Kate look (worry)? ---Because she can’t find her doll. 4.The meeting lasted for three hours. It was so (bore). 5.The football