1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

2015.3.17新教材图形的放大与缩小技术方案.ppt

2015.3.17新教材图形的放大与缩小技术方案.ppt

    6;20:1;这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？;;;;;原图;原图;原图;;;自学P6例4，并思考下面问题： 1、“按2:1放大”是什么意思？ 2、放大后每条边分别占多少格？ 3、观察每个图形放大后与原图相比，有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 4、直角三角形的斜边不能直接看出多少格，该怎样确定？ ;;;; ; ;A;;智慧城堡;;二、知识应用;你有什么收获？;;;;二、知识应用;P61

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >