2016九年级化学上册第3单元1分子和原子1(新版)新人教版技术方案.ppt

某天,一个数学家和一个化学家不期而遇,数学家向化学家说:数学科是各学科之王,它可以为各学科服务. 化学家随即辩驳他说:数学只是工具学科,它不如我化学,在你的数学科领域中,1+1=2,在我的化学科领域中,1+1不一定等于2. 数学家......;;八月桂花遍地香， 独占三秋压众芳。; 走到花丛中，你闻到了花香。;你将走进一个微观的世界！;1.能举例说出分子是真实存在的 2．能通过实验探究得出分子是不断运动的，能用分子的知识解释生活中的现象 3.能从分子的角度解释纯净物与混合物 ;一、物质由微观粒子构成(P48);1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？;　国家游泳中心——水立方，它看上去就像由很多像水泡一样的薄膜材料一块一块连接而成，设计师的设计灵感就来源于一百多年前的欧洲一位爱玩泡泡的科学家罗德.科尔文提出的 “气泡理论”。他说：其实自然界中的物质都是由很多像气泡一样的微粒通过不同的排列组合结合而成的。 ;;;知识点1 分子的性质;一滴水中大约有; 如果10亿(109)人日夜不停地数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，需要数; 特点 1、分子、原子等微观粒子的质量和体积都很小。;;1、向盛有40ml蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚 酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。;;特点2:分子、原子等微观粒子都是在不停运动的。 ;如图： 上瓶装的