【2015届备考】2014全国名校(数学)分类解析汇编(11月第三期)：N单元 选修4-4系列.docVIP

N单元 选修4系列 目录 N单元 选修4系列 1 N1 选修4-1 几何证明选讲 1 N2 选修4-2 矩阵 1 N3 选修4-4 参数与参数方程 1 N4 选修4-5 不等式选讲 1 N5 选修4-7 优选法与试验设计 1 N1 选修4-1 几何证明选讲 【数学（理）卷·2015届重庆市重庆一中高三上学期第二次月考（201410）】14.如图所示，已知AB，BC是⊙O的两条弦，AO⊥BC，AB＝，BC＝2，则O的半径等于________．【知识点】与圆有关的比例线段． 【答案解析】 解析：设垂足为D，O的半径等于R，则 AB，BC是O的两条弦，AOBC，AB ，BC 2， AD 1， R2 2+（R﹣1）2， R 1.5． 故答案为：1.5【思路点拨】设垂足为D，O的半径等于R，先计算AD，再计算R即可． 【数学理卷·2015届重庆南开中学高三10月月考（201410）word版】14.如图，PQ为半圆O的直径，A为以OQ为直径的半圆A的圆心，圆O的弦PN切圆A于点M，PN 8，则圆A的半径为___________ 【知识点】选修4-1 几何证明选讲N1 【答案解析】 如图所示，连接AM，QN．由于PQ是O的直径，PNQ 90°．圆O的弦PN切圆A于点M，AM⊥PN． AM∥QN，．又PN 8，PM 6．根据切割线定理可得：PM2 PO?PQ．设O的半径为R．则62 R?2R，R 3 ，A的半径r R ．故答案为：． 利用圆的直径的性质、圆的切线的性质可得：PNQ 90° ∠PMA．进而得到AMQN，可得 ．可得PM，再根据切割线定理可得：PM2 PO?PQ．可得PO． 如图，是直角三角形，， 以为直径的圆交于点，点 是 边的中点，连接交圆于点. （1）求证：、、、四点共圆； （2）求证： 【答案解析】（1）略（2）略 证明：（1）连接、，则 又是BC的中点，所以 又， 所以 所以 所以、、、四点共圆 （2）延长交圆于点. 因为. 所以所以 【思路点拨】根据全等证明四点共圆，根据线段的关系证明结论。 【数学理卷·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】22．已知C点在圆O直径BE的延长线上，CA切圆O于A点， DC是∠ACB的平分线交AE于点F，交AB于D点． 求的度数． 若AB AC，求AC:BC． 【答案解析】：（）设EAC α，根据弦切角定理，ABE α．根据三角形外角定理，AEC 90°+α．根据三角形内角和定理，ACE 90°-2α．由于CD是ACB的内角平分线， 所以FCE 45°-α．再根据三角形内角和定理，CFE 180°-（90°+α）-（45°-α） 45°．根据对顶角定理，AFD 45°．由于DAF 90°，所以ADF 45°．（）AB AC，CAE ∠B ∠ACB，又ACB ∠ACB，BCA∽△ACE， ，又180° ∠ACE+∠CAE+∠AEC ∠ACE+∠CAE+（90°+ABE），CAE ∠B ∠ACB 30°， ． （）根据直径上的圆周角是直角、弦切角定理以及三角形内内角和定理等通过角的关系求解．（）先证明BCA∽△ACE，再确定CAE ∠B ∠ACB 30°，即可得到结论． 选修4-1：几何证明选讲 如图，EP交圆于E，C两点，PD切圆于D，G为CE上一点且PG＝PD，连接DG并延长交圆于点A，作弦AB垂直EP，垂足为F 1 求证：AB为圆的直径； 2 若AC＝BD，求证：AB＝ED. 【知识点】 【答案解析】 解析：. 由于PD为切线，故. 又由于,故, 所以,从而 因为,所以, 所以,故AB为圆的直径. 2 连接BC、DC. 由于AB是直径，故 在与中，AB BA, AC BD,所以≌， 所以. 又因为,所以, 故. 因为,所以,为直角. 所以ED为直径. 又由（1）知AB为圆的直径，所以ED AB. 【思路点拨】 【数学文卷·2015届宁夏银川一中高三第三次月考（201410）】22.（本题满分10分）选修4—1：几何证明选讲 如图，是直角三角形，， 以为直径的圆交于点，点是边 的中点，连接交圆于点. （1）求证：、、、四点共圆； （2）求证： 【答案解析】（1）略（2）略 证明：（1）连接、，则 又是BC的中点，所以 又， 所以 所以 所以、、、四点共圆 （2）延长交圆于点. 因为. 所以所以 【思路点拨】根据全等证明四点共圆，根据线段的关系证明结论。 【数学文卷·2015届吉林省实验中学高三上学期第三次质量检测（201411）】22.（本小题满分10分）选修4-1 ：几何证明选讲 已知A、B、C、D为圆O上的四点，直线DE为圆O的切线，AC∥