六年级语文毕业测评卷.docVIP

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六年级语文毕业测评卷

六年级语文毕业测评卷姓名 第一部分?基础知识积累与运用 ?☆卷面清洁,字体工整。 一、仔细读句子中的拼音,写出词语。 1.“什么是路,就是从没有路的地方践踏出来的,从只有jinjí(  )的地方开辟出来的。”在人生的道路上,我们不能只在空难面前páihuái(  ),我们要miǎo shì(  )空难,以顽强的yì lì(  )战胜空难,才能到达成功的bǐ àn(  )。 2.汶川发生里是8.0级强烈地震,全国人民众志成城,援助灾区,多少共产党员身先士卒,奋不顾身冲在抗震救灾第一线,lǔ xíng(  )着自己神圣的职责,灾区人民将永远míngjì(  )着他们。 二、查字典。 要查的字查音序在查部首除部首外还有几画鼎字在词语中的意思鼎有以下解释革故鼎新1.盛大;2.正当兴盛或强大;3.革新;4.形容喧闹5.鼎的腿鼎足三分人声鼎沸三、下列词语,没有错误的一项是(?? )。   A.窃窃私语??? 自作自受??? 兴高彩烈??? 悬崖峭壁   B.响遏行云??? 各抒己见??? 独出心载??? 曲高和寡   C.实事求是   发奋图强??? 雅俗共赏??? 坚持不懈   D.恍然大悟??? 德高望重??? 可见一斑??? 狂风怒号 四、修改病句。 1.下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 2.气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 3.看了电影《生死抉择》后,受到了深刻的教育。 4.北京的秋天是个美丽的地方。 五、按要求改写句子 1.鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。 缩句(只写出句子的主干): ???????????????????????????? 2.我看见花开了。扩句(至少扩写两处): 3.我被老人诗一样的语言打动了。改为“把”字句: ???????????????????????????? 4.就这点事,难道一天还做不完吗?改为陈述句: ???????????????????????????? 六、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 1.“邯郸学步”比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。(??? ) 2.被誉为“民族魂”的鲁迅原名周树人,《故乡》选自《少年闰土》。(??? ) 3.“为是其智弗若与?”的意思是“难道是因为他的智力不如前一个学生好吗?”(??? ) 七、下列句子朗读停顿正确的一项是(??? )。 A.孰/为汝/多知乎??????? B.思/援弓缴而/射之。 C.我/以日始出时/去人近。 D.伯牙/谓世/再/无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。 八、把诗句的上下句用线连起来,并完成填空。   洛阳亲友如相问??????????????????? 青春作伴好还乡   粉骨碎身全不怕??????????????????? 不拘一格降人才   千磨万击还坚劲??????????????????? 一片冰心在玉壶   白日放歌须纵酒??????????????????? 任尔东西南北风   我劝天公重抖擞??????????????????? 只留清白在人间 1.春雨,古今中外多少人赞美你。“_____________ ,_____________这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。 2.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,表现杜甫万分激动的诗句是“ ____________,______________。” 九、根据课文内容填空。 弈秋,(?? ? )。使弈秋诲二人弈,(?? ),惟弈秋之为听;(??? ? ),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(??? ),弗若之矣。为是其智弗若与?曰:( ???? )。 本学期,我认识了不少伟大人物,有( )的孔子;有( )的周总理;有( )的革命先烈李大钊;还有( )的居里夫人。其他我还认识了( )的顶碗少年;( )的卖火柴的小女孩;( )的凡卡。这些人物让人记忆深刻,难以忘怀。(请用四字词语或成语填写,不能重复) 十、毕业了,临别前,请给你的老师写几句赠言。(不少于30字) ?    _________________________________________________

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