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1基于问题式学习的起源与现状12PBL的思想来源——杜威的教育思想PBL的实践来源——医学教学领域基于问题式学习的过程12问题的设计问题的实施对问题的看法为学生做准备给学生呈现问题基于问题式学习的过程初步提出解决方案界定问题陈述收集和共享资源反思选择最佳方案陈述解决办法基于问题式学习的好处12基于问题式学习的网络课程设计的层次基于问题式学习的网络课程设计的系统设计1网络课程的目标设计2网络课程的内容设计3网络课程的教学活动设计课程资源管理小组功能Moodle对PBL的支持学习记录跟踪分析多种在线学习活动虚拟教室教学工具Moodle对PBL的支持小组合作项目
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