语言测试的基本类别概念.pptVIP

语言测试的基本类别;按照测试目的和用途划分;定义：成绩测验也叫学业成就测验，是教育测验中运用最广的。 特点：教什么测什么，学什么测什么，怎么教就怎么测。 目的：了解学习者在过去的学习时间里究竟掌握了什么内容，也就是在学业上取得了什么样的成就，因此成绩测验也叫回顾性的测试。 依据：以教学单位所规定的学习者需要掌握的教材内容，教程内容，教学大纲为依据。 需要注意：测试的内容不应该超过教材，教程和大纲的范围。 ; 分类：最后成绩测验（期末考试，结业考试） 进步测验（阶段性的测验） 评价： 成绩测验除了可以用来评估个别学习者自身 学业成就以外，还可以用来对各个教学单位的学习情况或教师的教学成效进行比较，从而为教学提供反馈。所关心的是内容效度问题。 ;水平测验;;学能测验;就目前来看，学??测验测试的内容主要集中在一下几个方面： 语音解码编码能力（考生模仿语音和听辨语音的能力）； 语法解码编码能力（辨认语法类型和利用语法形式的能力）； 综合归纳能力（猜测词语或句子意义的能力）； 语言记忆能力（短时记忆有用信息的能力）； 语言表达能力（口齿是否伶俐）。;;