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创新; 学习内容; 培训目的;绪论;绪论;绪论;绪论;(四)我国创新型人才太少
⑴ 从企业创新能力看
99%的企业没有自己的专利。
60%的企业没有自己的商标。
拥有自主知识产权者,仅占万分之三。
大中企业技术水平比国际先进水平落
后5—10年(石化 20年),高新技术开发
区的技术57%源自国外。
;(2)从专利拥有量看
发明专利总量是日、美的1/30,韩国的1/4。
百万人口专利拥有量低(美国158,日本149,欧盟153,北京78,上海18)
我国发明专利申请,国内申请18%;来自国外的申请占82%。
我国发明专利申请,国内申请技术含量低;来自国外的申请技术含量高。;(3)从创新意识看
发达国家制造业典型产品源于本国技术的比例高达98%。
我国只有43%。企业热衷于拿来、偷来,缺少自主创新意识,采取技术追随战略。
科研人员(院校、研究院所)与经济发展“两张皮”。我国发明专利转化为生产力者大概只有15—20%。脱离实际写论文,不是产品、商品,而是样品,展品。; ⑷ 对提升创造力的培训重视不够
创造学的创立人奥斯本,通过在美国通用电气公司进行培训,1955年培训工程师700名,使该公司专利数量提高了3倍。
近几年,上海4000多个企业开展创新训练。证明:每增加1元培训投入,可产生的价值是4160元。
齐齐哈尔大学的一项创造力训练评估表明,培训能使创新能力提升52%。
; 创新的基本知识一、感受创新 ; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 创新的基本知识;创新的基本知识;创新的基本知识;创新的基本知识; 创新的基本知识;创新的经济学解释;引进一种新产品或产品的新特性;;1) 引进一种新产品或产品的新特性;; CT与核磁共振(计算机\核技术应用于医学); 核磁共振成像;2)采用一种新的生产方法;瓦特与蒸汽机;蒸汽机车;世界最快的列车,时速360公里;火力发电;水轮发电机;中国核电站外貌;建设中的核电站;核电站内部;风力发电;风力发电;太阳能发电;印刷术的革命;王选与激光照排;当代毕升----王选;3)开辟一个新市场
推销员卖皮鞋的故事;4)控制原材料的一种新来源
我国寻找新的石油基地
化工——煤化学——石油天然气化工
(有机化工)
天然橡胶——人造橡胶;纳米材料;科学家创造出世界上第六种物质形态:费密冷凝物? ; 在太空生产优质材料 ;5)实现企业的一种新组织
股份制企业-组织创新
零库存;熊彼特的理论给了我们很大启示.他着重提出创新是一种经济学的概念.特别是企业家的行为.其局限性在于仅仅是个体行为.
随着时代的发展,我们把创新扩展到
理论创新、制度创新、技术创新、教育创新等方面.; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 创新的基本知识;创新的基本知识; 创新的基本知识; ◆动机与创新 ; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 构成 感受性 耐受性 敏捷性 可塑性 兴奋性 倾向性
特征
类型
胆汁质 低 高 快不灵活 较强 高不易控制 明显外倾
多血质 低 高 快而灵活 强 高而外显 外倾
黏液质 低 高 慢而稳 弱 低不外露 内倾
抑郁质 高 低 慢 较弱 高而体验 明显内倾
深刻 ;每个人都是不同气质类型的混合,但重要倾向不同.
各种气质类型的人都可以创新,体现了不同的创新个性.; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 创新的基本知识;创新的基本知识基本概念; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 创新的基本知识; 创新与知识的关系 ;O.莱特;莱特兄弟1903年12月17日发明飞机;莱特兄弟发明飞机;莱特兄弟发明飞机;FC-1;;太
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