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纯电容电路 【教学目标】 知识传授目标： 1．了解纯电容电路的概念； 2．掌握纯电容电路的电压、电流的大小和相位关系； 3、了解纯电容电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。 能力培养目标： 通过演示实验，培养学生的动手能力和缜密的逻辑思维能力。 【教学重点】 纯电容电路的电压、电流的大小和相位关系； 【教学难点】 纯电容电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。 【教学方法】 讲授法、演示法、归纳法 【教学过程】 导入新课： 教师带领学生回顾物理中学习的电容的知识，引出今天的教学内容——纯电容电路。 新课教学： 一、纯电容电路电压与电流数量关系 演示实验一： 如图1所示连接好电路，在保证 电源频率一致的情况下，改变信号发生器的输 出电压，观察、记录电流表和电压表的读数情 况，研究电流、电压间的数量关系。改变电源频率，重复之前的步骤。注意分析电流、电压关系是否受电源频率变化影响。 现象：分析实验现象可知，电压与电流的有效值成正比，且其比值随电源频率变化，电源频率越高，电压/电流比值越小。 规律及分析： 1、电压与电流有效值之间关系如下式： I=UC/XC XC为容抗是新引入的物理量，它表示电容元件对电路中的交流电所呈现出来的阻碍作用。实验证明，容抗的大小与电源频率成反比（演示实验一中可以观察到），与电容器的电容成反比XC=1/2πfC 2、将上两端同时乘以，可得： Icm=Ucm/ XC 这表明在纯电容电路中，电压、电流的最大值也服从欧姆定律。 二、纯电容电路电压与电流相位关系 演示实验二： 将低频信号发生器的频率选择在6Hz以下，当开关S闭合以后，仔细观察直流电流表、直流电压表的指针变化情况，及其之间的时间关系。 现象：可以看到电流表指针到达右边最大值时，电压表指针指向中间零值；当电流表指针由右边最大值返回中间零值时，电压表指针由零值到达右边最大值；当电流表指针运动到左边最大值时，电压表指针运动到中间零值……。 分析：实验结果表明，在纯电容电路中，电压滞后于电流π/2。 结论：在纯电容电路中，电容器间两端的电压uC滞后电流π/2，线圈两端的电压为：uC=Umsinωt。则电路中的电流为：i=Imsin(ωt+900)。根据电流、电压的解析式，作出电流和电压的波形图以及它们的旋转矢量图，分别入图3、图2所示。 三、纯电容电路的功率 1、瞬时功率——纯电容电路中 的瞬时功率等于电压瞬时值与电 流瞬时值的乘积，即 分析：纯电容电路的瞬时功率p是随时间按正弦规律变化的，其频率为电源频率的2倍。，振幅为UI，其波形图如图4所示。 2、有功功率 PC = UIcosj = 0。与纯电感电路相似，从图4中可以看出，纯电容电路的有功功率为零，这说明纯电容电路也不消耗电能。 3、无功功率 虽然纯电容电路不消耗能量，但是电容元件C和电源之间在不停的进行着能量交换。无功功率：把单位时间内能量转换的最大值（即瞬时功率的最大值），叫做无功功率，用符号QC表示, 单位是乏，符号为var。 QC= UCI=IC2XC=UC2/XC 注意：无功功率中“无功”含义是“交换”而不是“消耗”，它相对于“有功”而言。决不可把“无功”理解为“无用”。它实质上是表明电路中能量交换的最大速率。 四、课堂练习 1：电容器的电容C=40μF,把它接到u=311sin（314t-π/3）V的电源上，试求：（1）电容的容抗；（2）电流的有效值；（3）电流的瞬时值表达式；（4）电路的无功功率；（5）作出电压和电流的相量图。 解：由u=311sin（314t-π/3）V可以得到Um=311V ω=314rad/s φu=-π/3 （1）电容的容抗：XC=1/ωC=1/（314×40×10-6）≈80Ω （2）电压的有效值：U=0.707Um=0.707×311=220V 则电流有效值为I=U/XL=220/80=2.75A （3）纯电容电路中，电流超前电压π/2，即φi–φu=π/2 则电流的初相位：φi=φu+π/2=π/2-π/3=π/6 电流的最大值：Im=1.414I=1.414×2.75=3.89A 电流的瞬时值表达式i=3.89sin（314t+π/6）A （4）电路的无功功率：QL=ULI=220×2.75=605var （5）电压和电流的相量图如图所示。 2：把一个电容C=40μF的电容器,分别接到电压为220V、频率为50Hz和电压为220V、频率为500Hz的电源上，试分别求出电容器的容抗和电流的有效值。 解：（1）当f1=50Hz，U=220V时，则电容器的容抗为 XC=1/2πfC=1/(2×3.14×50×58.5×10-6)≈54.4Ω 电流有效值为I=U/XL