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一、历史回顾:近几年来的高考漫画题
1、题型特点
漫画题材是近几年来高考政治经常选择的素材之一。由于漫画本身形式灵活、内涵丰富、思考难度大、思维多向性等特点,因而成为高考政治试题常见形式,也成为考生较难以应付的题型之一。考查的角度包括政治、经济、文化和哲学范畴。研究近几年的高考漫画题材试题,对我们积极应对高考具有重要意义。;二、能力提升:漫画题的解题技巧
“五审一联”
1.认真审题——“五审”
第一,审漫画标题。
第二,审漫画主旨。(反映、鞭挞、赞美、讽刺)
第三,审漫画语言。
第四,审漫画寓意。(漫画背后隐藏着的深刻寓 意)
第五,审题目规定性。
2.联系教材——“一联”
;选择题选择技巧:
排错法(直接排除掉选项本身说法错误的选项)
排重法(所谓排重法,即选项中若有某几个选项意义重复,是同一含义的不同表述,则可同时排除)
排异法(排除观点正确,但与题干无关的选项)
排倒法(如果题干与题肢属因果关系,要弄清谁为果谁为因或有无因果。)
优选法(直接、间接选直接,一般、特殊选一般,全面、片面选全面,本质、现象选本质,整体、部分选整体,正面、反面选正面);“五审”之一
第一,审漫画标题。
这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。
;
漫画《赛跑》启示
我们在成长道路上要
A发挥主观能动性,锲而不舍
B尊重客观规律,循序渐进
C明确人生目标,锐意进取 ?
D增强竞争意识,自立自信
;“五审”之二
第二,审漫画主旨。
从漫画主旨来看,有反映、鞭挞、赞美、讽刺等差异。弄清楚漫画的主旨,对于解答问题来说,就开启了成功的第一步。(注意画面上每一“要素”所提供的信息,特别需要注意标题和画外音。 );典型例题
图9漫画中,“幸运”
壁虎对“中奖”经历
应该作出的合理反思
是
A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应该在劳动和奉献中创造价值C.认识主体立场不同结论自然不同D.实践才是检验认识的真理性的唯一标准
;“五审”之三
第三,审漫画语言。
漫画语言文字中所隐含的观点,是弄清漫画寓意的金钥匙。;
(2013津6)?漫画《坚持原则》中的人错在
A.一意孤行,没有尊重客观规律?
B.因循守旧,没有发挥主观能动性?
C.生搬硬套,没有做到从实际出发?
D.顾此失彼,没有一分为二地看问题?;“五审”之四
第四,审漫画寓意。
漫画背后隐藏着深刻的寓意,这才是漫画所要揭示的真正主题,能否挖掘出漫画的寓意,是审题的关键。
;
下图漫画给我们的哲学启示是(??)
A.事物的联系具有普遍性
B.想问题、办事情应从实际出发
C.要充分发挥主观能动性
D.尊重知识,尊重权威
;“五审”之五
第五,审规定性。
根据题干的规定性,找准知识、答案的范围:是选观点正确的,还是选观点错误的;是应该坚持的,还是应该反对的;是给我们启示的,还是反映什么道理的;是经济学的、政治学的、文化的还是哲学的等。
;(广东2011)观察漫画(改编自陈耶门《沉默集》),请你从矛盾同一性的寓意出发选择漫画标题,最贴切的是
A.目标:奋斗的方向
B.信念:勇者的利器
C.障碍:跨越的支点
D.天才:勤奋的结晶
本题出现的限定词是“矛盾同一性”,这就要首先清楚矛盾同一性的含义,即矛盾着的双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。换句话说,漫画中的这堵矮墙,对这个人来说,既是跨越的障碍,也是走向成功的新的起点,是障碍与新起点的统一。;右侧漫画启示求职者要
A.树立自主择业观
B.树立竞争就业观
C.提高职业技能
D.转变就业观念,适应市场需求;“五审一联”之“一联”
2.联系教材,回归课本。
结合漫画画面,进行全面分析,看看漫画的寓意与教材中的哪些观点、原理相吻合,找准切合点。
;.在北京、上海、广州等一线城市打拼数年后,不少年轻人重新选择到二、三线城市发展,被舆论称为“逃离北上广”。这对劳动者的启示是( )
A.要完善市场就业机制
B.要树立职业平等观
C.要实施积极的就业政
策
D.要灵活多样自主择业;根据下面漫画提供的信息,我们可以得出的合理结论是??
A.股票投资是一种收益率最高的投资品种??????B.上述投资方式均可给人们带来稳定收益??C.理财切忌盲目,应选择科学的投资组合??????D.当前,我国居民的投资方式具有多样性;对漫画《圆满交接》认识正确的是
A.公民应该选择恰当
有效的监督方式,提高
监督效率B.要加强信访举报制度
建设,切实维护人民当家
作主的权利C.必须畅通公民参与民
主决策的渠道,推动民主政治建设D.必须着
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