7.2坐标方法的简单应用(第1课时)总汇.pptVIP

7.2 坐标方法的简单应用（第1课时）;学习目标： 根据实际问题情境，能建立适当的平面直角坐标系，用坐标表示一些地理位置．在平面上，能用方位角和距离刻画两个物体的相对位置．;问题1　不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来了很大方便.如图1，这是北京市地图的一部分，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？;问题2　根据以下条件画一幅示意图，你能指出学校和小刚家，小强家，小敏家的位置吗？ 　　小刚家：出校门向东走1 500 m，再向北走2 000 m． 　　小强家：出校门向西走2 000 m，再向北走3 500 m，最后 向东走500 m． 　　小敏家：出校门向南走1 000 m，再向东走3 000 m，最后向南走750 m．;自主探究;问题2 追问2 在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明它们的坐标吗？;问题2　追问3 选取学校所在??置为原点，并以正东，正北方向为x轴、y轴的正方向有什么优点？;问题3　根据解决问题2的探究，能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗？其中哪一个环节最关键？;问题4　你认为利用平面直角坐标系描述地理位置时应注意哪些问题？;问题5　如图，小杰与同学去游乐城游玩，如果用（8，5）表示入口处的位置，（6，1）表示高空缆车的位置，那么其他游乐设施的位置如何表示？;;问题6　如图，一艘船在A处遇险后