《我和大猩猩握了手》1精编.pptVIP

我和大猩猩握了手; 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学习生字词。 3．体会“我”对大猩猩的喜爱之情和热爱动物，热爱自然的情感。; 你们见过大猩猩吗？说说你对大猩猩的了解有多少。; 用自己喜欢的方式读课文，想想课文主要写了什么内容。;弥漫 妖娆 鞋襻 ;自读、勾画、想象、批注 ;学习第4自然段 ;5—13自然段 “我和大猩猩握手”经过。; 说说对“这是我平生以来得到的最珍贵的礼品。”这句话的理解。; 1．你想对偷猎者说什么？; 2.你有过和动物交流的体验吗？同学之间说一说，写在自己的“小本本”上。;再见！