5、现代学校制度精编.pptVIP

现代教育学第五讲 现代学校制度;一、现代学校制度的内涵和价值取向;现代学校制度的内涵和价值取向;2、现代学校制度的定义分析及其界定;3、现代学校制度的理念和价值取向;现代学校制度的理念和价值取向;2009年是教育公平备受考验的一年。上周，中国青年报社会调查中心通过北京益派市场咨询有限公司和民意中国网，对全国30个省、市、区2952名公众进行了一项调查。调查中，56.5％的人表达了他们对当下教育现状的担忧——“越来越不公平”。仅11.2％的人认为教育越来越公平。 ????择校费、大学高学费和高考加分政策，是公众心目中最严重的教育不公平现象，分别有75.8％、69.7％和58.7％的人选择。 ????此外，“高考”成为人们心目中教育不公平现象最集中的环节，30.2％的人首选此项。接下来依次是：义务教育阶段（26.8％）、高中教育阶段（20.3％）、高等教育阶段（14.4??）。 （中国青年报，2009-12-15）;现代学校制度的理念和价值取向;案例;案例;案例;案例;现代学校制度的理念和价值取向;案例;案例;案例;二、建立现代学校制度的探索;建立现代学校制度需要解决的几个重要问题;案例;案例;建立现代学校制度需要解决的几个重要问题;建立现代学校制度需要解决的几个重要问题;建立现代学校制度需要解决的几个重要问题;谢谢！