20失去的一天_精编.pptVIP

一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。 ;20* 失去的一天;麦茬： 垂涎欲滴： 游手好闲：;课文按什么顺序写？可以分几段？;根据提示，简要复述课文内容。 清晨，妈妈上班前叮嘱佩佳……,可是佩佳……；傍晚，妈妈回来后发现佩佳……。于是，妈妈便……，使佩佳明白自己失去了一天。;默读课文，思考：;佩佳的一天：;　妈妈为什么这么说？ ;小组合作学习：其他人在这一天都做了些什么？; 想象一下：这一天中，当佩佳游手好闲的时候，人们还在干什么？ 同样的一天对于佩佳来说是（ ）。而人们的一天是（ ）。; 别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗？; 佩佳错在哪呢？ 2. 最后佩佳明白了什么叫做“失去的一天”了吗？ 现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。;联系上下文，体会佩佳当时的心情。; 说一说你对佩佳“失去的一天，失去的是什么？”的理解。 佩佳失去的是 ；失去的 是 ；失去的是 ； 失去的是