2011版小学数学新标准演示文稿1精编.pptVIP

; 数学课程改革10年回顾 成效： 1、教师对数学课程改革有较高的认同感。 2、课程实施带来的变化： （1）教师教育教学理念的变化； （2）教与学方式发生的变化； （3）评价方式的变化； （4）教材与课程资源的变化。 ;数学课程改革10年回顾 问题： 1、对《课程标准（实验稿）》中某些核心概念的认识与理解； 2、对《课程标准（实验稿）》中设计的新内容的教学遇到的问题； 3、对于过程性目标的理解与落实； 4、对提倡的教学方式的运用与把握； 5、在评价改革上遇到的困难； 6、教材难度有些偏大，系统性不强。 7、课堂教学关注知识多、关注能力少。（创新能力）;2006年6月5日 胡锦涛;胡锦涛总书记指出： 教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。 ;2011年9月9日，新华社全文发表温家宝总理在河北的重要讲话。 以素质教育为目标的课程改革推进困难；国家规定的课程难以全面落实；教学改革滞后，教师的教学观念和教学方式比较陈旧，应试教育倾向很严重。 ;2007年08月31日