2016高考压缩语段之语段概括、下定义、提取关键词、寓意结论探析.pptVIP

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  • 2016-07-21 发布于湖北
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2016高考压缩语段之语段概括、下定义、提取关键词、寓意结论探析.ppt

考点二语段概括类;概括文段内容(此类形式多样) ①概括说明性语段 ②概括议论性语段 ③概括记叙性语段 ④描写性文段 ;C、 解语段压缩题时要: 抓内核,分层次,明限度,懂方法 ; 议论性语段的压缩,首先必须抓住议论的“三要素”来阅读。压缩时应尽力压缩(事实)论据,然后把论点和论据用简洁的语言组织起来。如果缺论点,则必须分析事实材料、理论材料的本质及其联系,概括出论点。另外,要注意提示性语句,如“首先”、“其次”、“第一”、“第二”等。 ;议论类压缩; 对议论性的语段压缩必须运用“关键语句突破法”。具体如下:;用25个字概括下面这段文字的主要内容。 创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上,创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力,他就象卓越的探矿者,善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者,思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣,一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣,他要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个人有多么高的天分,也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣,要是他是浮躁的、缺乏意志力的,他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上,要作出创造性思维是很困难的。; 分析:本段第一句为论点,以下几句为论证,是首句中“思维者的素质”

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