2016高考专题：物理情景能力的培养探析.pptVIP

物理情景分析能力的培养;能;物理情景的习得过程;物理情景的习得过程;物理情景的习得过程;物理情景的习得过程;; 信息特点：;物理情景的习得过程;物理情景的习得过程;情景分析的核心：“重构”;“重构”的实现 ——物理的眼光看世界;情景分析的要点：;;情景分析的要点：;;例：一个带负电的小环套在水平足够长的粗糙绝缘杆上，整个装置处在图示的匀强磁场中，现给小环施一水平向右的瞬间冲量，则小环在杆上的运动情况可能是（ ） A. 始终做匀速运动。 B. 先减速运动，最后静止在杆上。 C. 先加速后匀速。 D. 先减速后匀速。;;;情景重构常遇的障碍