- 1、本文档共90页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高考应用文写作;Contents ; 应用文是每年高考考查频率最高的体裁之一,其中以书信、电子邮件最为常见。从内容上看,近几年高考书信写作主要包括致歉信、致谢信、笔友信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信、读者请求的解答信及其答复读者的信等。写作时应注意: 格式正确,语言简练地道,语气要因人、因事而异。
;1.信头 (heading)2.称呼 (salutation) ??????????????? 3.正文(body) 4.结束语(complimentary?? close ) ?
5.签名(signature)? ??;英文书信常识; 传统的缩头式 (the conventional indented form)
现代的齐头式 (the modern blocked form)
改良的齐头式 (the modified blocked form)
; ____________(letterhead)
____________
____________
____________(date)
__________(inside address)
__________
__________
__________(salutation)
________________________________________________
___________ ( body ) _____________________________
___________________________________________________
________(complimentary closing)
________(signature);_________________(letterhead)
_________________
_________________(date)
_________________(inside address)
_________________
_________________
_________________(salutation)
_________________________________________________________
__________________________ ( body ) _______________________
_________________________________________________________
_________________(complimentary closing)
_________________(signature); ________(letterhead)
________
_________(date)
____________(inside address)
____________
____________
____________(salutation)
________________________________________________________
___________________(body)__________________________________
______________
文档评论(0)