【创新设计】2017年高考地理一轮复习第五章人口的增长、迁移与合理容量第二节人口迁移中图版总汇.pptVIP

第二节　人口迁移;学习目标;考点一　人口迁移及其影响因素;人们通常把人口迁移是否跨越行政界线作为判断是否属于人口迁移的标准。如图所示，A、B、C分别代表国内三个不同的行政区，D代表国外。属于国内人口迁移的有：由A1到B1，B2到C1，C1到A1；属于国际人口迁移的是由A1到D；属于人口流动是由B1到B2。;2.现代国际人口迁移 结合“‘二战’后国际人口迁移示意图”，回答下列问题。;在目前复杂的国际形势下，国际人口迁移表现出了新的特点，其中_________、_________和_________迁移是三种常见形式。可按迁移原因→方向→影响的思路对比分析如下： ;迁移的方向;3.新中国成立后的国内人口迁移 结合“新中国成立后的人口迁移示意图”，回答下列问题。;【温馨提示】　改革开放以来，我国人口迁移的流向从内地迁往沿海，山区迁往平原，农村迁往城市，落后地区迁往发达地区，并出现了大规模的“民工潮”。;[深 度 解 读] 影响人口迁移的因素是多方面的，具体分析如下： 1.自然环境因素 ;2.社会经济因素;3.政治因素;[对 接 高 考] 命题角度一　人口增长的特征分析 1.(2014·课标I，10～11)下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图，完成(1)～(2)题。;(1)如图所示的①、②、③、④四幅图中，符合该国人口增长特征的是(　　);(2)该国人口自然增长数量最