体育课程合格评估指标体系(定稿).docVIP

怀化医专体育课程合格评估指标体系（修改稿） 一级指标二级指标三级指标1.教学基本建设 (25分) 1.1 教学文件(6分)*①教学大纲(2分)②教学计划（2007年下学期以来的教学日历、教学进度表） (1.5分，缺项记0分)③校、系、教研室教学文件齐全（2007年下学期以来的教学文件目录、纸质或电子文件资料）(1分)④教研室工作计划、总结（2007年下学期以来的工作计划、总结）(1.5分，缺项记0分)1.2 教材建设(5分)*①选用与教学大纲相符的适用教材(2分)②有配套的教学参考书(2分)③有配套的音像教材、资料(1分)1.3 考试内容和 评分标准(3分)①建立各专项考试项目库 (1分，缺项记0分) ②建立各专项评分标准(1分，少1套记0分) ③体质健康标准测试档案（2007年下学期以来的测试成绩）（1分）1.4 教学条件（8分)①体育维持费 （达到学校教育经费的1%）(3分) ②场馆设施：（生均室外体育场地面≥4.7M2 ，生均室内体育场地面积≥0.3M2） (3分)③器材设备：有足够的能满足教学需要的体育器材、设备等 (1分)④专业图书资料：有足够的能满足教学需要的专项图书资料(1分)1.5教学特色(3分) ①有专项教学制度和实施方案（1分） ②有教学比赛计划与总结（1分） ③有校代表队训练计划与比赛（1分） 2．师资队伍 状况 （23分）2.1 教师梯队结构(5分)*①教研室人数≥3人(2分)②教授：副教授：讲师：助教之比为 1:2:4:3(1分)③有课程负责人并形成梯队(2分，每项1分)2.2 课程负责人素质 (5分)①副教授及以上(2分) ②能全面领导安排教学、科研工作，保证完成教学任务(1分) ③教学水平、学术水平高，有编著教材、出版专著或常在国、内外杂志发表学术论文(2分)2.3 教师任教情况(5分)①高职称教师（含专、兼职教师，在岗）任课率达80％(3分) ②讲师（含专、兼职教师，在岗）任课率达100％(2分)2.4 学术水平(4分)①承担省、厅、校级及以上科研项目（2007年下学期以来）(1分)②有取得鉴定和获奖的省、市或校级科研成果（2007年下学期以来）(1分)③有学术专著或省级以上刊物论文（2007年下学期以来）(1分)④每学年在省、市、校、系或教研室开展学术讲座（2007年下学期以来）(1分) 2.5 师培规划完善(4分)①导师制执行较好（2007年下学期以来）（1分）②在职培训计划能落实（2007年下学期以来）（1分）③进修计划落实（2007年下学期以来）（2分）2.6 思想政治情况(3分)*①坚持四项基本原则，不散布资产阶级自由化和对学生成长有害的言论（1分） ②为人师表、品德高尚、严格执行师德规范（1分） ③忠于人民的教育事业，按质、按量完成教学任务（1分） 3．教学管理水平(27分)3.1 教学工作计划完善 (4分)　①有课程教学工作计划（（2007年下学期以来））(2分)②有课程教学工作总结（（2007年下学期以来））(2分) 3.2 备课、听课有制度 和记录(3分)①集体备课制度和集体备课记录（（2007年下学期以来））(1分，每学年≥8次，少1次扣0.5分)②新教师试讲制度和试讲记录（（2007年下学期以来））(1分，每学年≥4次，少1次扣0.5分)③有观摩性检查性听课制度和听课记录（2007年下学期以来）(1分，按规定听课次数少1次扣0.5分)3.3 考核管理(2.5分)①有课程考核制度与办法(1分)②严格执行考试纪律和监考纪律(0.5分)③严格执行国家规定的体质健康测试标准 (1分) ④按时录入考试、考查科目成绩(0.5分)3.4 课程设置(3分)①开课年级与课时（每学期课时至少36学时）(1分)②开课形式（学生已实现自主选择课的内容、任课教师） (1分)③体育课每班人数平均不多于30人(0.5分) ④体育课程开设项目数量不少于9项（0.5分）3.5课外体育(5分)①开展多种形式的课外体育锻炼活动 (1分)②定期组织综合性的学生体育运动会(1分)③学生体育代表队训练与管理(1分) ④参加全省大学生体育竞赛（1分） ⑤体育竞赛成绩（团体、单项前八名）（1分）3.6 教学业务档案完善(2分)①有本校执行的人才培养方案和教学大纲(0.2分)②各教师历年的教案、讲稿（2007年下学期以来）(0.3分)③历年选用的教材(包括自编、协编) （2007年下学期以来） (0.3分)④有教学参考书、教学资料目录（2007年下学期以来）(0.3分)⑤有教学计划、总结和教研室工作计划、总结（20