[中学联盟]海南省国科园实验学校高中数学选修2-3课件：2.1.1离散型随机变量.pptVIP

第二章  随机变量及其分布; 在必修3中 , 我们学习了概率有关知识 . 知道概率是描述在一次随机试验中的某个随机事件发生可能性大小的度量. 随机试验是指满足下列三个条件的试验: ①试验可以在相同的情形下重复进行； ②试验的所有可能结果是明确可知的，并且不只一个； ③每次试验总是恰好出现这些可能结果中的一个，但在一次试验之前却不能肯定这次试验会出现哪一个结果。;章头图(射击运动情景)： 在射击运动中，射击选手的每次射击成绩是一个非常典型的随机事件. (1)如何刻画每个选手射击的技术水平与特点？ (2)如何比较两个选手的射击情况？ (3)如何选择优秀运动员代表国家参加奥运会才能使得获胜的概率大？;2.1.1离散型随机变量;复习引入：; 下列变量中，哪些是随机变量，哪些不是随机变量？并说明理由． (1)上海国际机场候机室中2011年10月1日的旅客数量； (2)2011年某天济南至北京的D36次列车到北京站的时间； (3)2011年5月1日到10月1日期间所查酒驾的人数； (4)体积为1000 cm3的球的半径长．;问题1 (1)掷一枚骰子，出现的结果有哪些？ (2)掷一枚硬币，出现的结果有哪些？;问题2 一位篮球运动员3次投罚球的得分结果可以用数字表示吗？生产一件产品合格与否，其结果也可以用数字表示吗？; 在掷骰子、掷硬币和罚球的随机试验中，我们确定了一个对应关系，使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示.;问题3 在掷骰子试验中，如果我们仅关心掷出的点数是否为偶数，应该如何定义随机变量呢？;随机变量和函数有类似的地方吗？;; 例如，在含有10件次品的100件产品中，任意抽取4件，可能含有的次品件数X将随着抽取结果的变化而变化，是一个随机变量.;问题5 从值域的角度来看，前面所涉及的随机变量取值有什么特点？;离散型随机变量的一些实例：;问题6 电灯泡的寿命X是离散型随机变量吗？; (2) 如果我们关心灯泡是否为一等品或二等品，应该如何定义随机变量？;离散型随机变量可能取的值为有限个或者说能将它的可取值按一定次序一一列出， 下列变量中是离散型随机变量的________． (1)下期《中???达人》节目中过关的人数；;练习1：见课本第45页练习第1题.;1.袋中有大小相同的5个小球，分别标有1、2、3、4、5五个号码，现在在有放回的条件下取出两个小球，设两个小球号码之和为　，则　所有可能值的个数是____　　个；{　　　}表示　　　　　　　．;写出下列各随机变量可能的取值.;5、 (1)某座大桥一天经过的中华轿车的辆数为 ； (2)某网站中歌曲《爱我中华》一天内被点击的次数为 ；(3)一天内的温度为 ；(4)射手对目标进行射击，击中目标得1分，未击中目标得0分，用 表示该射手在一次射击中的得分。上述问题中的 是离散型随机变量的是（ ） A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(4) C.(1)(3)(4) D.(2)(3)(4);小结：今天我们学习了什么知识？你有什么收获吗？