(2013年版)第六章_社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务答案.ppt

第六章 社会主义本质和建设 中国特色社会主义总任务;教学目的：;教学重点和难点：;本章内容结构：;第一节 社会主义的本质;1.社会主义发展的四次飞跃;第二次飞跃;第三次飞跃;第四次飞跃; 社会主义的本质：“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。” 社会主义的根本原则：公有制主体原则、共同富裕原则 ; 十一届三中全会以来，邓小平总结多年来的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义的本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。;对社会主义本质问题认识的逐步深化;1.1980年5月，邓小平第一次提出“社会主义本质”这个概念。;2.1985年8月邓小平第二次使用“社会主义本质”概念。;3.1986年9月回答美国记者提问时，论述到社会主义的根本原则;4.1990年12月邓小平第三次提到“社会主义本质”概念;5.1992年初邓小平南方谈话第四次提出“社会主义本质”概念 ;三、为什么要重新认识社会主义本质 ;1.传统社会主义观点的模糊;1.传统社会主义观点的模糊;1.传统社会主义观点的模糊;1.传统社会主义观点的模糊;2.国际社会主义运动受到挫折;3.周边国家和地区发展的影响;4.社会主义建设初期历史经验总结; 1.社会主义本质的提出是一个动态过程;2. 从本质理论的三个层次认识社会主义; （2）生产关系层次：社会主义根本方向 改革生产关系也是发展生产力； 社会关系是生产关系为基础的社会关系。; （3）目标层次：共同富裕是社会主义的最终目标(在目的和目标的层次上揭示社会主义的本质) 是社会主义根本原则； 是社会主义优越性的体现； 是社会主义本质内容。;（4）社会主义本质体现了三个层次统一 ①解放生产力与发展生产力的统一； ②生产力与生产关系的统一； ③发展生产力与实现共同富裕的统一； ④目的与手段的统一； ⑤社会主义发展过程与最终目标的统一。;3.要以发展的眼光看待社会主义本质;如何评价社会主义本质理论;第二节 社会主义的根本任务;一、解放和发展社会生产力;（1）马克思提出科学技术是生产力的一部分，生产力中包含科学的论断； （2）1953年毛泽东提出要学习先进的科学技术来建设我们的国家； （3）1956年周恩来提出了“向科学进军”的口号；;（4）1958年，毛泽东又提出现在要一个技术革命，把党的工作重点放到技术革命上来； （5）1978年，邓小平明确提出了“科学技术是第一生产力”； （6）江泽民提出了“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”；;先进生产力的含义;1.论断的演进过程;科学的本质是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。 科学技术实力和国民教育水平，始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志。 科教兴国，将科技实力转化为现实生产力。 人才强国，把我国由人口大国转化为人才资源强国。;三、坚持科学发展;第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续发展 根本方法是统筹兼顾;①第一要义是发展;②核心是以人为本;关于“人”的理解;关于“本”的理解;关于“人的全面发展”的理解;③基本要求是全面协调可持续;④根本方法是统筹兼顾;第三节中国特色社会主义的发展战略;1、“两步走”的设想 周恩来在1964年12月召开的全国人大三届一次会议上提出了一个“两步走”的设想。 第一步，建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。 第二步，全面实现农业、工业、???防和科技的现代化，使我国经济走在世界前列。;2、三步走战略; ①21世纪第一个10年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制； ;二、全面建设小康社会;我们要在二十一世纪，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 ;;三、实现中华民族伟大复兴的中国梦;“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。” ——中共中央总书记 习近平：《承前启后 继往开来 继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进》，《人民日报》2012年11月30日。 ;2.中国梦思想内涵的核心内容;3.中国梦的实现途径;