2016春八年级物理下册 8.3《浮力的利用》课件4 鲁教版五四制.pptVIP

F浮G物 或ρ物ρ液 F浮G物 或ρ物ρ液 F浮=G物 或ρ物=ρ液 F浮=G物 或ρ物ρ液;8.3浮力的利用;2. 学习目标;3.轮船的发明;称象实验;称象实验;称象实验;称象实验;称象实验;称象实验;称象实验;客轮;橡皮艇;铁的密度大于水的密度。 为什么轮船能浮在水面上？;把橡皮泥放入水中， 松手后橡皮泥下沉．;最初人们利用密度小于 水的木材，顺水漂流．;1.工作原理：把密度大于水的钢铁制成空心的，使它能够排开更多的水，从而获得更大的浮力。 2.工作条件： 漂浮在液面 F浮=G物;轮船有大小，怎样反映轮船的运载能力呢？;;;知识拓展;;;;;;;;;;;;一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 。它受到浮力 。它排开水的体积 。（填“变大”“变小”或不变）因此轮船要 （填“上浮”或“下沉”）一些。;（1）排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重 N。受到河水的浮力是 N。 如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是 m3。（g=10N/kg）;（2）一艘轮船空载时排开水的质量为2600t，满载时，排水量为5800t，问轮船自身质量是多大？它最多能装载多少货物？;;一潜艇在海面下航行，当他从水下50米下潜到100米处时，它受到的浮力将（ ），压强将（ ）;这些潜艇又是如何在大海中悬浮的呢？; 在波涛汹涌的大海上潜艇又是怎样实现其 上浮和下潜的呢？;;;;; 原理：浸没水中后浮力不变，靠改变自身重力（向水舱充水或排水）来实现沉浮 潜水艇在水面下无论沉、浮，受到的浮力不变。当向水舱充水时，当潜水艇的平均密度ρ平均ρ水时，潜水艇下沉， 当ρ平均=ρ水时,潜水艇悬浮，而排水当 ρ平均ρ水时，则潜水艇上浮。;边讲边练;;汤圆刚放入水中;鱼是靠改变自身 （向鱼鳔充气或排气),来实现沉浮;气球、热气球为什么能飞向天空？;节日放飞的气球（氢气球）;热气球——被燃烧器烧热而体积膨胀的热空气;高空探测气球（氢气球）;氢气球;不能，因为气球是靠空气的浮力上升的，但离地面越高空气越稀薄，到了一定高度就几乎没有空气，气球就不再受浮力。一般地，气球上升到某一高???，浮力等于重力时，就不再上升，停留在这个高度上．所以说，气球是不能上升到太空去的。;①采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。 ②用改变自身的体积，实现上升下降。如减小体积,当F浮G球下降。 ③气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮。;孔明灯：;（三）气球和飞艇;　 充入的氢气或氦气,它们的密度都小于空气，你知道为什么吗？;热气球 （加热空气使球内空气的密度小于球外空气的密度）;飞艇（充入氦气）;你了解了吗？;原理： 　　;想一想，议一议;;分　　析;;;;密　度　计;;轮船： 把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开 更多的水而浮在水面上。 排水量：轮船满载时，排开液体的质量。 漂浮原理：轮船在不同的水中（如江水、海水） 都处于漂浮状态，其所受的浮力相等。 2. 潜水艇： 是靠改变自身的重量，实现上浮和下潜的。 3. 气球和汽艇： 用充密度小于空气的气体的办法，使它受到的浮 力大于重力而升空。 它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。;长风破浪会有时