2015中考科学模拟卷及解说.docVIP

2015中考科学模拟卷 科 学 考生须知： 1．本科目试卷分试题卷和答题两部分。满分180分，考试时间120分钟。 2．答题前，必须在答题的密封区内填写学校、班级和姓名。 3．所有答案都必须做在答题卡标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 C-12、H-1、O-16、Cl-35.5、Na-23、Cu-64、Zn-65 5．本试卷取g=10N/kg符合题意化学实验操作正确的是（） ? 测白磷燃烧前后质量B、检查装置气密性?C量取液体? D右图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答： （1）图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是。 （2）a～f的血管中，流动脉血的有。（填字母） （3）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流入心脏的。 （4）正常人由于肾小管的作用，使b和a内血液中葡萄糖含量基本相等。 24.文化广场某健身器材如图所示，杠杆可绕O点转动，A、B、C、D是四个供人们娱乐的吊环，B环到竖直杆OE的距离始终为D环到竖直杆OE距离的一半。一对父子俩在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环用250N的竖直向下的力在4s内将儿子拉高了0.5m，那么，父亲所做的总功为 J，父亲做功的功率为 　　Ｊ 25.据估计，世界上约三分之一的人体中“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现出肺结核症状．经检测表明：这些“潜伏”的细菌并没有对抗生素产生抗药性．难道细菌对付抗生素还有其它策略？1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌．微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态．我们可用下图形象地解释细菌对付抗生素的两种策略．阅读上述材料，请回答： 细菌对付抗生素策略一：产生抗药性 细菌对付抗生素策略二：休眠 注：图中“”表示抗生素：“”示被消灭的细菌 （1）肺结核病患者，免疫学上称之为 ； A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 （2）这些身体上“潜伏”肺结核分枝杆菌的人，一生都不表现出肺结核症状，其原因可能是 （ 写出一条即可）； 26.如图所示，烧杯中质量相等的铁圈和银圈用一根绝缘细丝相连，在两者之间，并用一根绝缘细丝吊住，并使其在水中保持平衡，然后小心地向烧杯中央滴入CuSO4溶液，反应一段时间后，观察到的现象为　▲　　 A．铁圈表面有红色的物质析出???B．银圈表面有红色的物质析出C．银圈下沉，铁圈上浮?D．银圈上浮，铁圈下沉?E．仍保持平衡试写出有关的化学方程式　▲　　绿矾（FeSO4·7H2O）、硫酸亚铁铵(FeSO4·(NH4 )2SO4·6H2O)是重要的化学化工试剂。工业上常利用机械加工行业产生的废铁屑为原料制备。这种废铁屑中常混有FeS(其它杂质忽略不计)，与稀硫酸反应为：FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑，H2S水溶液名称为氢硫酸。请回答下列问题：⑴图Ⅰ用于制备绿矾。锥形瓶中反应产生绿矾，其中盛放的药品或原料是⑵图Ⅱ用于制备硫酸亚铁铵(已知亚铁盐容易被氧化)。在0~60℃的温度范围内，硫酸亚铁铵在水中的溶解度比硫酸铵、硫酸亚铁的溶解度小，所以硫酸亚铁与硫酸铵的混合溶液冷却至室温便析出硫酸亚铁铵。 图Ⅰ 　 图Ⅱ 具体操作：①打开活塞 ，关闭活塞 ，从中滴下稀H2SO4到250 mL规格的锥形瓶中，充分反应。②待锥形瓶中的铁屑快反应完时，关闭活塞__ ______，打开活塞_____ ___。③放置一段时间，试剂瓶底部将结晶出硫酸亚铁铵。实验中氢气的作用是_________________________氢氧化钠溶液的作用是。 处理胶片的废液中含大量AgNO3、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2，若随意排放不仅会造成严重的污染，而且造成资源浪费。某同学从上述的废液中回收金属银并得到副产品绿矾(FeSO4·7H2O)，其回收流程如下： 固体A中含___________， y是___________ 29.（4分，每空一分）生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验。 雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶敞口，苍蝇能进入。一段时间后，没有封纱布的瓶