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;字词：注音、字形、解释词语大意 ;;C联系人物形象塑造及作者的思想感情（如《藤野先生》中“实在标致极了”中“标致”的含义及表达作用——本意为漂亮，这里指丑陋。作者运用反语，讽刺了清国留学生的丑态）。 ?? D联系中心。（例：2000年“访兰”22小题“对文章中‘一样的兰草，长在两个地方就有两个味’中的‘味’，你是如何理解的？”——这里的“味”既指气味，同时还指兰草的品格、气质。） ;分析情节、结构内容、概括段意： ;;;考察主旨：涉及两种题型 ;;关于结构线索： 文章线索一般分以下几种 ; ;分析人物思想性格（是一个考查热点）： 答题技巧： ;B．塑造人物的手法及其作用：考点：（1）运用了什么手法？（2）有什么作用（或这些描写用意是什么？） ;; 7、概括文章的核心事件（或找出情节高潮、及最感人的情节）： ;8、理解文中关键句子，明确其作用： 基本技法：结合上下文,一看结构，二看内容及其与中心的关系。 ;;; 9、题目作用： ; 答题技法：指出修辞（常用修辞：象征、双关，比喻，拟人），抓住特征，联系中心，说明作用。 ;关于表达方式、写作手法、修辞及作用： ;;常用修辞方法及作用：
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