2012高一物理每课一练 1.1 走近运动 1（沪科版必修1）.docVIP

1.1 走近运动 每课一练(沪科版必修1） 巩固练习 1．学习了时间与时刻，蓝仔、红孩、紫珠和黑柱发表了如下一些说法，正确的是( )。 A．蓝仔说，下午2点上课，2点指时刻 B．红孩说，下午2点上课，2点指时间 C．紫珠说，下午2点上课，2点45分下课，上课的时刻是45分钟 D．黑柱说，2点45分下课，2点45分是我们下课的时间 答案：A 2．关于时刻和时间，下列说法中正确的是( )。 A．时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．时刻对应位置，时间对应位移 C．作息时间表上的数字表示时刻 D．1 min内有60个时刻 答案：BC 解析：紧扣时间和时刻的定义及位置、位移与时刻、时间的关系，可知B、C正确，A错。一段时间内有无数个时刻，因而D错。 以下提供几个课堂讨论与交流的例子，仅供参考。 讨论与交流：我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行。10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中展示中国国旗和联合国国旗，再经11小时42分10秒至16日06时23分，飞船在内蒙古中部地区成功着陆。在上面给出的时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些又指的是时刻？ 参考答案：这里的“10月15日09时0分”“15日18时40分50秒”和“16日06时23分”分别是指这次航天飞船点火、展示国旗和着陆的时刻，而“9小时40分50秒”和“11小时62分10秒”分别指的是从点火到展示国旗和从展示国旗到着陆所用的时间。 思考3：我们都知道事物的发展变化是需要时间的，我们平时所看到的变化就是由时间一点点累积起来的。那么，刘翔跑到终点需要时间吗？ 点拨3：需要一定的时间。 既然变化是与时间联系起来的，那必然会出现下面一些情况：1.相同的时间产生的变化不一样；2.相同的变化所需的时间不一样。如下面两个简单的例子： 1．甲2天做了10件衣服，乙2天做了12件衣服。 2．甲做30件衣服用了6天，乙做30件衣服用了5天。 思考4：(1)甲、乙的工作有什么不同？ (2)如果甲2天做10件，乙3天做18件，甲、乙哪个做得快呢？ 点拨4：(1)甲做得慢，乙做得快 (2)还是乙快，因为甲平均一天5件，乙平均一天6件，所以还是乙快。 讨论交流：从上面我们可以看出，既然事物的变化是与时间相联系的，那必然有变化快慢之分，那如何来比较事物变化的快慢呢？从上面的解题过程我们发现，相同的时间比变化或相同的变化比时间是很简单的，那如果时间不同，变化也不同该如何比较呢？ 点拨：其实刚才同学们已经给了我们方法：那就是用它们的变化量比上它们变化所需要的时间，得到单位时间内各自的变化量(如做衣服)，这样就可以在相同的时间内(同样是单位时间)比变化就简单了，即某量变化快慢＝eq \f(该量变化量,时间)。 同步训练 1．平常说的：“一江春水向东流”“地球的公转”“钟表的指针在转动”“太阳东升西落”，分别是说什么物体相对什么参考系在运动？ 解析：在该题中，一定要清楚所描述的运动的物体是谁。不要弄错，然后再进行分析讨论。 答案：“一江春水向东流”说的是江水相对于河岸的运动；“地球的公转”说的是地球相对于太阳的运动；“钟表的指针在转动”说的是指针相对于表盘的运动；“太阳东升西落”说的是太阳相对于地球的运动。 2．一列火车停靠在站台上，车厢内的人看着窗外另一列火车，感觉到自己乘坐的火车开动了，可等一会儿却发现自己乘坐的火车还在站台上未动。你有过类似的经历吗？出现这种现象的原因是什么？ 解析：解决该题的关键是抓住乘客感觉动而未动这一事实。说明前后参考系选取是不同的，要选取不同的参考系加以分析。 答案：原因是起初乘客以窗外另一列开动的火车为参考系，感觉自己在动。当另一列火车开走后，以窗外其他静止的物体为参考系，才发现自己乘坐的火车并未开动。 3．子弹沿水平方向射出，如果要计算子弹从枪口飞到靶心所需要的时间，能否把子弹看做质点？如果要计算子弹穿过一张薄纸所需要的时间，能否把子弹看做质点？ 解析：如果要计算子弹从枪口飞到靶心所需要的时间，此时子弹可以看为质点；如果要计算子弹穿过一张薄纸所需要的时间，此时子弹不能看为质点。 4．桌面离地面的高度是0.8 m，坐标系原点定在桌面上，向下方向为坐标轴的正方向，如图所示。图中A、B的坐标各是多少？ 解析：要明确坐标的概念，同时还要注意原点及正方向的选取问题。与正向相同的取为正值，相反的取为负值。然后按比例确定两点的坐标。 答案：A的坐标为－0.5 m；B的坐标为0.3 m。 5．一辆汽车先向东行驶了40 km又向南行驶了40 km，到达了目的地，则汽车全程的位移大小是________；方向是__________。全程的路程大小是____________。 解??：要解决该