2013-2014学年高中物理教科版必修一活页规范训练 4-1 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 (时间：60分钟) 考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难平衡状态1、2共点力作用下物体的平衡条件34、5用正交分解法求解平衡问题67、8综合提升9、1011、12 知识点一　平衡状态 1．下列物体中处于平衡状态的是 (　　)． A．静止在粗糙平面上的物体 B．沿光滑斜面自由下滑的物体 C．在不光滑的水平面上匀速运动的木块 D．做自由落体运动的物体在刚开始下落的一瞬间 解析　处于平衡状态的物体有F合＝0，A、C项正确．而物体沿光滑斜面下滑，F合≠0；做自由落体运动的物体F合＝mg≠0. 答案　AC 2．物体在共点力作用下，下列说法中正确的是 (　　)． A．物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态 B．物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态 C．物体所受合力为零，就一定处于平衡状态 D．物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态 解析　处于平衡状态的物体，从运动形式上看是始终处于静止或匀速直线运动状态，从受力上来看，物体所受合力为零． 答案　C 知识点二　共点力作用下物体的平衡条件 图4－1－10 3.如图4－1－10所示，木块在拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，则力F与摩擦力的合力方向一定是 (　　)．　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．向上偏右 B．向上偏左 C．向左 D．竖直向上 解析　物体受重力、支持力、拉力F、摩擦力四个力作用而平衡，由共点力的平衡条件可知，拉力F与摩擦力的合力一定与重力和支持力的合力等大反向，即竖直向上，D项对． 答案　D 图4－1－11 4.如图4－1－11所示，用两根细线把A、B两小球悬挂在天花板上的同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态．则该力可能为图中的 (　　)． A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 解析　因为BO处于竖直方向，所以B只受重力和竖直绳OB的拉力，绳AB没有力的作用，故而可知A球只受三个力的作用：重力、绳OA的拉力、外力．根据平衡条件，A所受合外力为零，即绳OA的拉力与重力的合力一定与第三个力是一对平衡力．绳OA拉力大小不确定，所以其与重力的合力可能范围在两力的夹角内，那么外力的范围是该角的对顶角，综上B、C两项正确． 答案　BC 图4－1－12 5.如图4－1－12所示放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体，若m在其上面匀速下滑，M仍保持静止，那么下列说法正确的是 (　　)． A．M对地面的压力等于(M＋m)g B．M对地面的压力大于(M＋m)g C．地面对M没有摩擦力 D．地面对M有向左的摩擦力 解析　M对地面的压力、地面对M的摩擦力，都是直角劈M和物体m作为一个整体与外界的作用力，故用整体法来分析求解较为方便． 这一整体在竖直方向受到向下的重力(M＋m)g和向上的支持力N，由平衡条件得N＝(M＋m)g，故A项正确，B项错误． 这一整体在水平方向平衡，因此水平方向合力为零，由此可推知地面对M没有摩擦力，故C项正确、D项错误． 答案　AC 知识点三　用正交分解法求解平衡问题 图4－1－13 6.人站在自动扶梯上随扶梯匀速上升，如图4－1－13所示，下列说法中正确的是 (　　)． A．人所受合力方向同图中速度的方向 B．人在水平方向受到向右的摩擦力的作用 C．人只在竖直方向受力且合力为零 D．人在竖直方向所受合力不为零 解析　由于人匀速上升，处于平衡状态，所以人所受的合力一定为零．在水平方向不受力的作用．否则，与人所处的状态就是矛盾的． 答案　C 图4－1－14 7.如图4－1－14所示，用力F推着一个质量为m的木块紧贴在竖直墙壁上，木块此时处于静止状态，已知力F与竖直方向成θ角，则墙对木块的摩擦力 (　　)． A．大小可能是mg－Fcos θ，方向竖直向上 B．大小可能是Fcos θ－mg，方向竖直向下 C．大小可能是零 D．上述三种情况均不可能 解析　由平衡条件可知，当Fcos θmg时，墙对木块的静摩擦力向上，其大小为f1＝mg－Fcos θ；当Fcos θ＝mg时，墙对木块的静摩擦力为零；当Fcos θmg时，墙对木块的静摩擦力向下，大小为f3＝Fcos θ－mg，故A、B、C三项正确． 答案　ABC 图4－1－15 8.如图4－1－15所示，质量为9.8 kg的木块放在水平地面上，在大小为30 N，方向与水平面成37°角斜向上拉力作用下恰好沿水平地面匀速滑动．若改用水平拉力，使该木块在水平地面上