2013-2014学年高中物理教科版必修一活页规范训练 章末检测4 Word版含解析.docVIP

高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高考资源网（ ），您身边的高考专家 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 章末检测 (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共10小题，每小题5分，共50分)　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．在下图中，能表示物体处于平衡状态的是 (　　)． 解析　A图中物体的加速度逐渐减小，所受合力不为零，故不处于平衡状态；B图中物体做匀减速直线运动，合力不为零，故不处于平衡状态；C图中物体做匀速直线运动，所受的合力为零，故物体处于平衡状态；D图中物体所受的合力减小但不为零，故物体不处于平衡状态． 答案　C 图1 2.如图1所示，放在粗糙水平面上的物体受到水平外力F的作用，在水平外力F由零开始逐渐增大的过程中，物体所受的摩擦力 (　　)． A．一直增大 B．先增大后减小 C．先增大后保持不变 D．先增大到一定值后略有减小再保持不变 解析　当物体静止时，f静＝F，所以摩擦力逐渐增大到最大静摩擦后，物体开始滑动，此时变为滑动摩擦力，f滑＝μN＝μmg为定值． 答案　D 3．一木箱放置于水平地面上，如图2所示从不同方向对木箱施加作用力，使木箱沿地面匀速行驶．下列关于作用力大小的判断正确的是 (　　)． 图2 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．大小相等 解析　对三种情况下物体受力分析由竖直方向力的关系可知，F3作用下物体受地面的正压力最大，摩擦力最大，匀速运动需要的F3最大． 答案　C 图3 4.如图3所示，测力计、绳子和滑轮的质量都不计，摩擦不计．物体A重40 N，物体B重10 N，以下说法正确的是 (　　)． A．地面对A的支持力是30 N B．物体A受到的合力是30 N C．测力计示数为20 N D．测力计示数为30 N 解析　由共点力平衡知，绳对B的拉力大小等于B的重力大小，A受合力为零，地面对A的支持力等于A的重力与绳拉力的合力． 答案　AC 图4 5.如图4所示，水平地面上的L形木板M上放着小木块m，M与m间有一个处于压缩状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是 (　　)． A．M对m的摩擦力方向向右 B．M对m的摩擦力方向向左 C．地面对M的摩擦力方向向右 D．地面对M无摩擦力的作用 解析　隔离分析m，水平方向受到向左的弹力，由平衡条件可知，M对m的摩擦力向右，A对；对M、m整体由平衡条件可知地面对M无摩擦力作用，D对，B、C错． 答案　AD 图5 6.如图5所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上．滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ，若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 (　　)． A．将滑块由静止释放，如果μtan θ，滑块将下滑 B．给滑块沿斜面向下的初速度，如果μtan θ，滑块将减速下滑 C．用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是2mgsin θ D．用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＝tan θ，拉力大小应是mgsin θ 解析　由μ＝tan θ条件可知μmgcos θ＝mgsin θ，即滑动摩擦力等于重力沿斜面向下的分力，在沿斜面向上的拉力作用下滑块匀速上滑，滑块沿斜面方向合力为零，即拉力F拉＝mgsin θ＋μmgcos θ＝2mgsin θ. 答案　C 图6 7.如图6所示，用轻绳系住一个小球，放在倾角为θ的光滑斜面上，当细绳由水平方向逐渐向上缓慢偏移时，小球仍保持静止状态，则轻绳上的拉力将 (　　)． A．逐渐增大　　　　 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 解析　如右图所示，对小球受力分析知：小球受三个力的作用而保持平衡，且拉力T和支持力N的合力和重力G相平衡，即拉力T和支持力的合力保持不变，因为支持力始终是与斜面垂直的，所以支持力的方向不变．根据几何知识，点到线的垂线段最短，当拉力T的方向和支持力的方向相垂直时，拉力T取得最小值，所以当细绳向上缓慢偏移时，拉力先减小后增大，选项A、B、C错，选项D正确． 答案　D 8．如图7，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平，则在斜面上运动时，B受力的示意图为(　　)． 图7 解析　以A、B为整体，A、B整体沿斜面向下的加速度a可沿水平方向和竖直方向分解为加速度a∥和a⊥，如图所示，以B为研究对象，B滑块必须受到水平向左的力来产生加速度a∥，因此B受到三个力的作用，即：重力A对B的支持力、A对B的水平向左的静摩擦力，故只有选项A正确． 答案　A 图8 9.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN.在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止．如图8是这个装置的纵截面