(勿为小恶)粤教版七年级下8.1.ppt

拾获他人的遗失物不还违法吗？;《民法通则》第79条规定，拾得遗失物，漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。 黄海同学的行为违反了民法通则的上述规定，拒绝将拾得的物品交还失主，是不履行法律规定的义务，因此，他的行为也是违法行为。 ;小明的做法是不是违法行为？为什么？;1.什么是违法行为？(含义） 凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 思考：违法等于犯罪吗？ 2.违法行为的类别： ;3.什么是一般违法行为？（含义） 对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的行为。 （民事违法行为和行政违法行为） 4.什么是犯罪？（含义） 是指违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 （刑事违法行为）;比较一般违法与犯罪：;P79思考与分析：;;5.犯罪的基本特征：;2002 年9月30日，南京汤山发生特大投毒案，一审判决被告人陈正平被依法判处死刑，剥夺政治权利终身。陈正平于9月13日晚11时许将“毒鼠强”投放到“正武”面食店食品原料内，造成200多人中毒42人死亡，南京市中级人民法院按照刑法作出了以上判决。 结合案例，分析犯罪的基本特征。 ;(1)犯罪具有以下三个基本特征： ①犯罪是一种严重危害社会的行为,即严重社会危害性。陈正平投毒致多人死亡，给他人和社会造成严重危害； ② 犯罪是违反刑法的行为，即有刑事违法性。陈正平的投毒行为导致多人中毒和死亡，已经触犯了刑法； ③犯罪是依法应受刑罚处罚的行为，即应受刑法当罚性。陈正平投毒致多人死亡，被人民法院依法判处死刑，受到了刑罚处罚。 (2)由此可见，犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的。 ;课堂演练：;2.一般违法和犯罪都是违法行为，都具有社会危害性，但是在（ ） A.违法情节和认错态度上有所不同 B.违法动机和产生的后果有所不同 C.违法手段和犯罪场合有所不同 D.危害程度和处罚方法有所不同 ;3.对违法与犯罪的关系，下列看法正确的是（ ） A.犯罪必定是违法，违法不一定是犯罪 B.违法必定是犯罪，犯罪不一定是违法 C.违法必定是犯罪，犯罪必定是违法 D.犯罪不一定是违法，违法不一定是犯罪 ;4.在现实生活中，我们要积极预防犯罪并自觉同违法犯罪作斗争，就要正确理解和掌握犯罪的特征，划清罪与非罪的界限。下列说法中，反映犯罪最本质特征的是（ ） A.是否侵犯了公民的合法权益 B.是否是一种触犯刑法的行为 C.是否应受刑罚处罚 D.是否具有严重社会危害性 ;课堂默写：;有的同学认为：大错不要犯，犯了要坐牢，犯点小错无所谓。;红苹果的溃烂给予你什么启示？;6.不良行为可能发展为违法犯罪： （1）从一般违法到犯罪有一个演变的过程； （2）不良行为任其发展容易导致犯罪。;7.防微杜渐，避免违法犯罪的发生： 思考：未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生呢？ （1）.知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。 （2）防患于未然，自觉纠正不良行为。 （3）热情帮助不良行为的同学。 ;（1）.知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。;（2）防患于未然，自觉纠正不良行为。;（3）热情帮助不良行为的同学。;1.“小时偷针，大时偷金”说明（ ） A.小时候偷针的人，长大了就去偷金子 B.偷针和偷金是一回事 C.不良行为如??不及时改正，有可能发展为违法犯罪 D.与我们当代中学生没有任何关系 ;2.“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。”这句话说明（ ） A.预防违法犯罪，要从小事做起 B.做点好事就可以扬名 C.做点坏事就可以判处死刑 D.预防违法犯罪，就要多做好事，少做坏事 ;3. 16岁的王某，多次在校外纠集社会青年，抢夺学生的财物多达1000多元，王某因此被人民法院依法判处有期徒刑三年。王某的行为是（ ） A.违反校规的行为 B.一般违法行为 C.犯罪行为 D.民事违法行为 ;4.借网络而生的“博客”日渐为人们所欢迎，但同时也带来了秩序被扰乱的情况，它滋生是非，揭他人隐私。可见“博客”（ ） A.也需要用法律来规范 B.专门败坏社会风气 C.主要传播的是腐朽文化 D.总是影响人际关系;不良行为的表现：;严重不良行为：（严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为）