【KS5U解析】河北省廊坊市大厂县回民中学2015-2016学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年河北省廊坊市大厂县回民中学高二（上）期中生物试卷 　 一、选择题（共60分，每题1分） 1．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　） A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷 D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟 2．下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是（　　） A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同 B．细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用 C．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点 D．生长素在植物体内的极性运输需要消耗能量 3．下列属于内环境的是（　　） A．肾小管内的液体B．消化道内的液体 C．突触间隙的液体D．线粒体内的液体 4．施用IAA对某种植物根生长的影响如表所示．下列叙述错误的是（　　） IAA浓度（mol?L﹣1）010﹣1010﹣910﹣810﹣710﹣610﹣510﹣410﹣3主根长度（%）100938575155432每株侧根数3457891350A．促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长 B．IAA诱导侧根生成的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D．与施用10﹣4mol?L﹣1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 5．Ⅱ型糖尿病患者初期胰岛素分泌正常，但机体对胰岛素的敏感性降低，则该型糖尿病的病因可能是（　　） ①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少 ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加． A．①②B．②③C．③④D．②④ 6．为研究不同植物激素间关系，有人将黄花豌豆幼苗切段分别放在含有不同浓度ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）的培养液中培养12小时和24小时后，测定幼苗切段中生长素的含量，实验结果如图．据图推测合理的是（　　） A．乙烯通过促进生长素合成而影响幼苗切段生长 B．乙烯能促进生物素在黄花豌豆幼苗切段内极性运输 C．培养时间越长，乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显 D．ACC浓度越大，乙烯促进黄花豌豆幼苗切段生长越明显 7．以下有关神经兴奋的叙述不正确的是（　　） A．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 B．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性 C．神级纤维的兴奋部位，膜两侧电位表现为内正外负 D．神经递质经胞吐作用由突触前膜释放，进入突触间隙 8．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液（生理盐水）20mL后，会出现的现象是（　　） A．输入的溶液会从血浆进入组织液 B．细胞内液和细胞外液分别增加10mL C．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加 D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液 9．研究生长素在植物体内的运输及作用时，科学家使用燕麦胚芽鞘中段进行了如图实验，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块，下列说法正确的是（　　） A．甲中A会向左弯曲生长，乙中B会直立生长 B．生长素由供应块运输到接受块需消耗能量 C．甲中生长素使A弯曲生长的原因是加快了右侧细胞的分裂速度 D．将图中供应块与接受块的位置互换，实验结果不变 10．为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示．下列分析错误的是（　　） 实验处理心率（次/分）正常情况90阻断副交感神经180阻断交感神经70A．副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢 B．对心脏支配占优势的是副交感神经 C．交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 D．正常情况下，交感神经和副交感神经均可检测到膜电位变化 11．2014年，埃博拉病毒肆虐南非，造成大量人员死亡．该病毒入侵人体后，会引起人体相 应的免疫反应，下列叙述正确的是（　　） A．B细胞增殖分化为浆细胞，导致靶细胞裂解 B．相同病毒再次侵入人体，记忆细胞产生大量抗体清除病毒 C．抗体可直接作用于细胞外的病毒，而对细胞内的病毒不起作用 D．淋巴因子、溶菌酶都是免疫活性物质，均在第二道防线中发挥作用 12．自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕．该病毒侵入人体后（　　） A．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用 B．刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 C．刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞 D．相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除 13．大鼠的皮肤、粘膜和内脏都分布着冷觉感受器和温觉感受器，图示不同皮肤温度条件下，大鼠温度感受器产生神经冲动频率的变化，下列说法正确的是（