2013届高三语文一轮专项复习（粤教版）：语言文字运用练习13.docVIP

PAGE  专项知能检测(13)　(见学生用书第229页) 1．请根据所提供的情境扩写句子，要求运用比喻的修辞手法。(不少于50字) 情境：山峦　春雨　小溪 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】　山峦为春雨所洗，犹如秀发垂肩的青春少女，亮丽妩媚；一条细细的小溪流银带似的缠绕在小城的腰际，粼粼波光折射出浓浓的春意。 2．(2012·汕头检测)按要求扩展下面的句子。要求：以原句为总句，再写两个分说的句子，每句不得少于20个字。 青年人读书，既要博又要专。 _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】　青年人读书，既要博又要专。广泛地涉猎各种书籍，可以使我们具备较全面的合理的知识结构；集中精力钻研某一种或几种书籍，可以使我们在某一领域学有所长。 3．在下面规定的情景中任选一个情景，以“生命的活力”为重点，扩展成一段话。(不少于30字) 情景一：初升的太阳 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 情景二：青少年 _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　(情景一)初升的太阳脸色红润，充满生命的活力。它升腾着、跳跃着，把阳光洒向大地，给人类带来光明和希望。 (情景二)青少年朝气蓬勃，充满生命的活力。他们正英姿勃发，拼搏进取，为祖国繁荣昌盛作出贡献。 4．在下面横线上续写两个句子，使其与前面画线句构成排比。 我们读一本书，读到精彩处，往往情不自禁地要喊出声来：这是我的思想，这正是我想说的，被他偷去了！有时候真是难以分清，哪是作者的本意，哪是自己的混入和添加。沉睡的感觉唤醒了，_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　失落的记忆找回了，浮躁的情感稳定了。 5．依据给出的文字，续写一个段落，句式大体相同，运用比喻，不少于30字。 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是跌倒时的真诚搀扶，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 读书也是人生获利丰厚的储蓄。这储蓄，__________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　是发现未知的钥匙，是追求真理的路标，是超越前贤的台阶，是驶向彼岸的风帆。 6．根据提供的话题，发挥想象，展开列举，组成不少于60字的语段。 翻开古诗文，你可以一一品味历代文人深切的思想情感。 __________