2013白蒲中学高一数学教案：集合与简易逻辑：6（苏教版）.docVIP

PAGE  第六教时 教材： 交集与并集（1） 目的： 通过实例及图形让学生理解交集与并集的概念及有关性质。 过程： 复习：子集、补集与全集的概念及其表示方法 提问（板演）：U={x|0≤x6,x?Z} A={1,3,5} B={1,4} 求：CuA= {0,2,4}． CuB= {0,2,3,5}． 新授： 1、实例： A={a,b,c,d} B={a,b,e,f} 图 c d a b e f c d a b e f 公共部分 A∩B 合并在一起 A∪B 2、定义： 交集： A∩B ={x|x?A且x?B} 符号、读法 并集： A∪B ={x|x?A或x?B} 见课本P10--11 定义 （略） 3、例题：课本P11例一至例五 练习P12 补充： 例一、设A={2,-1,x2-x+1}, B={2y,-4,x+4}, C={-1,7} 且A∩B=C求x,y。 解：由A∩B=C知 7?A ∴必然 x2-x+1=7 得 x1=-2, x2=3 由x=-2 得 x+4=2?C ∴x?-2 ∴x=3 x+4=7?C 此时 2y=-1 ∴y=- ∴x=3 , y=- 例二、已知A={x|2x2=sx-r}, B={x|6x2+(s+2)x+r=0} 且 A∩B={}求A∪B。 解： ∵?A且 ?B ∴ 解之得 s= ?2 r= ? ∴A={?} B={?} ∴A∪B={?,?} 三、小结： 交集、并集的定义 四、作业：课本 P13习题1、3 1--5 补充：设集合A = {x | ?4≤x≤2}, B = {x | ?1≤x≤3}, C = {x |x≤0或x≥ }, 求A∩B∩C, A∪B∪C。 《课课练》 P 6--7 “基础训练题”及“ 例题推荐” 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u