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2013白蒲中学高二数学教案:不等式:7(苏教版)
PAGE
第七教时
教材:不等式证明二(比较法、综合法)
目的:加强比商法的训练,以期达到熟练技巧,同时要求学生初步掌握用综合法证明不等式。
过程:
比较法:
复习:比较法,依据、步骤
比商法,依据、步骤、适用题型
例一、证明:在是增函数。
证:设2≤x1x2, 则
∵x2 ? x1 0, x1 + x2 ? 4 0 ∴
又∵y1 0, ∴y1 y2 ∴在是增函数
综合法:
定义:利用某些已经证明过的不等式和不等式的性质,推导出所要证明的不等式,这个证明方法叫综合法。
已知a, b, c是不全相等的正数,
求证:a(b2 + c2) + b(c2 + a2) + c(a2 + b2) 6abc
证:∵b2 + c2 ≥ 2bc , a 0 , ∴a(b2 + c2) ≥ 2abc
同理:b(c2 + a2) ≥ 2abc , c(a2 + b2) ≥ 2abc
∴a(b2 + c2) + b(c2 + a2) + c(a2 + b2) ≥ 6abc
当且仅当b=c,c=a,a=b时取等号,而a, b, c是不全相等的正数
∴a(b2 + c2) + b(c2 + a2) + c(a2 + b2) 6abc
设a, b, c ? R,
1?求证:
2?求证:
3?若a + b = 1, 求证:
证:1?∵ ∴
∴
2?同理:,
三式相加:
3?由幂平均不等式:
∴
a , b, c?R, 求证:1?
2?
3?
证:1?法一:, , 两式相乘即得。
法二:左边
≥ 3 + 2 + 2 + 2 = 9
2?∵
两式相乘即得
3?由上题:
∴
即:
三、小结:综合法
四、作业: P15—16 练习 1,2
P18 习题6.3 1,2,3
补充:
已知a, b?R+且a ? b,求证:(取差)
设??R,x, y?R,求证:(取商)
已知a, b?R+,求证:
证:∵a, b?R+ ∴ ∴
∴
∴
∴
∴
设a0, b0,且a + b = 1,求证:
证:∵ ∴ ∴
∴
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