2013学年 粤教版 语文选修1电子题库：第四单元第23课知能优化演练 Word版含答案.docVIP

PAGE  一、基础考查 1．选出各组词语中加点字的注音有错误的一项(　　) A．重观(chónɡ)　　　梭子(suō)　　　悬涯(xuán) B．山涧(jiàn) 海滩(tān) 阑干(lán) C．莺啼(tí) 帘栊(lǒnɡ) 胆怯(qiè) D．回溯(sù) 逃逸(yì) 迄今(qì) 解析：选C。“栊”读lónɡ。 2．下列各句中加点的词，解释不正确的一项是(　　) A．阑干楼阁帘栊　　　　帘栊：指窗帘和窗户 B．冰丝带雨悬霄汉 霄汉：大汉 C．小桥流水飞红 飞红：飞花 D．石壁高垂雪练寒 雪练：像雪一样洁白的绢 解析：选B。霄汉：天空。 3．下列各句中没有语病且句意明确的一句是(　　) A．旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。 B．时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 C．说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 D．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。 解析：选D。A项，并列不当，“基础能源”包括石油、铁矿石。改为“石油、铁矿石等基础能源”；B项，错用词语，日久弥坚：日子长久了，感情却更加坚固了。改为“强烈”。C项，主客颠倒，应说“外国人对中国的饺子也充满……”。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) ________，因此，我以为，不能把“中庸”看做中国化的基本精神。 ①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃 ②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样 ③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的 ④如果固守中庸之道，就不可能大步前进了 ⑤有些事情，确实如此 A．②③⑤④①　　　　B．②⑤③①④ C．①④⑤②③ D．④①⑤③② 解析：选B。根据“但是”一词，可知③是在“确实”二字后的转折，是说限度是可以超越的，接着就要说为什么，所以后跟①，②是一句总结，应该放在最前面。这样，答案就出来了。 二、课内阅读 阅读下面的元曲，完成5～7题。 【越调·天净沙】 春 　　　　　　　　　　白 朴 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。 5．请对“春山暖日和风”三幅画面展开想象，用文字把它们勾画出来。 答：________________________________________________________________________ 答案：略。(“春山”可以想象为山花烂漫，新竹满山，草盛林秀，崖青瀑白；“暖日”可以想象为和煦的、艳丽的、温柔的；“和风”可以想象为微醺的，使人血脉和畅，筋骨舒展。) 6．这首曲子在表达技巧上有什么特点？ 答：________________________________________________________________________ 0答案：全曲共28个字，描画了14幅春天实景，作者把有关的景物排列起来，两字一景，组成一幅幅画面，由静态描写转向动态描写，从不同的空间和层次展现了春日的美好。 7．这首小令塑造了一个什么样的诗人形象？请简要概括， 答：________________________________________________________________________ 答案：塑造了一个浪迹(沦落)天涯的失意诗人(倦客游子)的形象。 三、类文阅读 (一)阅读下面的元曲，完成8～9题。 (【双调·水仙子】) 西湖探梅 　　　　　　　　　　杨朝英 雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。 笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！ 8．“雪晴天地一冰壶”中的“冰壶”比喻________。“竟往西湖探老逋”中的“老逋”，本指北宋时隐居西湖孤山，人称“________”的诗人林逋。这里的“老逋”用的是________修辞手法，显得亲切。 答案：洁白的天地　梅妻鹤子　借代 9．作者写这首曲子，主要寄寓了自己怎样的思想情感，请作简要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案：梅花傲雪而开，幽独闲静，是一种人格和情操的象征，在作者心目中，梅已成为一位知己，一种心灵的慰藉和寄托。作者踏雪寻梅，一醉花前，正表达了自己对高洁品格的景仰和追求。 (二)阅读下面的元曲，完成10～11题。 【越调·平湖乐】 尧庙秋社 　　　　　　　　　　王 恽 社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。霹雳