【创新设计-课堂讲义】2016-2017学年高中数学（人教版必修一）课时作业：第2章 基本初等函数（Ⅰ）章末检测B.docxVIP

章末检测(B) (时间：120分钟　满分：150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．已知函数f(x)＝lg(4－x)的定义域为M，函数g(x)＝eq \r(0.5x－4)的值域为N，则M∩N等于(　　) A．M B．N C．[0,4) D．[0，＋∞) 2．函数y＝3|x|－1的定义域为[－1,2]，则函数的值域为(　　) A．[2,8] B．[0,8] C．[1,8] D．[－1,8] 3．已知f(3x)＝log2eq \r(\f(9x＋1,2))，则f(1)的值为(　　) A．1 B．2 C．－1 D.eq \f(1,2) 4．等于(　　) A．7 B．10 C．6 D.eq \f(9,2) 5．若100a＝5,10b＝2，则2a＋b等于(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 6．比较、23.1、的大小关系是(　　) A．23.1 B．23.1 C．23.1 D．23.1 7．式子eq \f(log89,log23)的值为(　　) A.eq \f(2,3) B.eq \f(3,2) C．2 D．3 8．已知ab0，下面四个等式中： ①lg(ab)＝lg a＋lg b； ②lgeq \f(a,b)＝lg a－lg b； ③eq \f(1,2)lg(eq \f(a,b))2＝lg eq \f(a,b)； ④lg(ab)＝eq \f(1,logab10). 其中正确命题的个数为(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 9．为了得到函数y＝lgeq \f(x＋3,10)的图象，只需把函数y＝lg x的图象上所有的点(　　) A．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 B．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度 C．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 D．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度 10．函数y＝2x与y＝x2的图象的交点个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 11．设偶函数f(x)满足f(x)＝2x－4(x≥0)，则{x|f(x－2)0}等于(　　) A．{x|x－2或x4} B．{x|x0或x4} C．{x|x0或x6} D．{x|x－2或x2} 12．函数f(x)＝a|x＋1|(a0，a≠1)的值域为[1，＋∞)，则f(－4)与f(1)的关系是(　　) A．f(－4)f(1) B．f(－4)＝f(1) C．f(－4)f(1) D．不能确定 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 13．已知函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1((\f(1,2))x，　　　x≥4,f(x＋1)， x4))，则f(2＋log23)的值为______． 14．函数f(x)＝logaeq \f(3－x,3＋x)(a0且a≠1)，f(2)＝3，则f(－2)的值为________． 15．函数y＝的单调递增区间为______________． 16．设0≤x≤2，则函数y＝－3·2x＋5的最大值是________，最小值是________． 三、解答题(本大题共6小题，共70分) 17．(10分)已知指数函数f(x)＝ax(a0且a≠1)． (1)求f(x)的反函数g(x)的解析式； (2)解不等式：g(x)≤loga(2－3x)． 18．(12分)已知函数f(x)＝2a·4x－2x－1. (1)当a＝1时，求函数f(x)在x∈[－3,0]的值域； (2)若关于x的方程f(x)＝0有解，求a的取值范围． 19．(12分)已知x1且x≠eq \f(4,3)，f(x)＝1＋logx3，g(x)＝2logx2，试比较f(x)与g(x)的大小． 20．(12分)设函数f(x)＝log2(4x)·log2(2x)，eq \f(1,4)≤x≤4， (1)若t＝log2x，求t的取值范围； (2)求f(x)的最值，并写出最值时对应的x的值． 21．(12分)已知f(x)＝logaeq \f(1＋x,1－x)(a0，a≠1)． (1)求f(x)的定义域； (2)判断f(x)的奇偶性并予以证明； (3)求使f(x)0的x的取值范围． 22．(12分)已知定义域为R的函数f(x)＝eq \f(－2x＋b,2x＋1＋2)是奇函数． (1)求b的值； (2)判断函数f(x)的单调性； (3)若对任意的t∈R，不等式f(t