【潭州艺术学院】色彩理论基础说课.doc

色彩理论基础 从物理学上来说，一切物体上的色彩都是该物体表面的反射色光映射到我们眼睛里。反光率＞75%为白光，反光率＜10%为黑光。太阳光是以400--700纳米不同的波长的连续光波混合而成，太阳光通过三棱镜可以分析出光线的图谱，即红、橙、黄、绿、青、篮、紫等可见光和红外光、紫外光等不可见光。大自然中的虹和霓就是水珠反射太阳光所形成的。从物理学上我们可以看到它是不承认物体的固有色存在，只承认物体的反光强弱会改变物体的色彩。 我们美术上也承认没有光就没有色彩，光的照射笼罩着一切，是色彩的“因”。画色彩画就是画各种光感，所谓“画调子”说到底也是表现光感。绘画与物理学在色彩观念上稍有不同，绘画承认固有色的存在，因为它重视视觉印象，如树叶是绿的，血是红的，这种印象是人类几百年、上万年、甚至几百万年的生活积淀，已经形成了稳定的视觉逻辑，绘画是给人看的，必须尊重这个逻辑。那当然，如在特定的条件下，树叶是否会是红色的、黄色的，有些动物的血是否会是绿的呢？答案是肯定的。因为，那是客观的存在。 一、色彩常识 原色：即红、黄、蓝三原色。是最基本的颜色，从理论上用它可以调出任何色。而众色都无法调出红、黄、蓝，广义地说原色不止这三种，黑、白、金、银也是众色无法合成的，不过由于黑、白有色而无彩，金、银主要是反光彩色，所以一般不列入色彩序列中讨论。在色光色中，原色为红光，蓝光，绿光，（这种绿光近似柠檬黄的黄绿色光）。红光+蓝光+绿光=白光。 间色：由二原色混合而成即橙、紫、绿，红+黄=橙，黄+蓝=绿，蓝+红=紫。橙既近红亦近黄，绿既近黄亦近蓝，紫既近蓝亦近红，故名“间色”中间之义，但是这个“中”很难找到，总是红色成分多即为红橙或红紫，蓝的成分多即为蓝绿或蓝紫，找不出一个不偏不倚的来。 复色：由两间色混合而成。若把色环表中的任何两个以上复色相调，又将产生无数复杂的复色。严格地说，世界上没有绝对纯净的料粒颜色，就是纯金也只有一个99、99999%的含量，还有0、000001%的含杂量。所以颜料名称也只是一个符号，不同厂家生产同名大红不一定色相相同，就是同一厂家不同时期生产的颜料，其色相未必相同。很多鲜艳的颜色用水粉颜料是配不出来的，如朱红、淡绿、紫罗兰、青莲等。纯度高的染料型颜料可以配出较鲜艳的绿、紫、橙等色，同时它们的含杂量也提高了。如果说含杂量大就是复色，没有含杂量就不是复色的话，那么世界上所有的颜色就都是复色了。与之相反，色光色的复色比原色和间色的明度都要高，色光色的原色、间色、复色都能调合成白光，重合的次数越多色光越明亮。 同种色：一种色彩加白、加黑形成不同明度的色彩，它们都叫同种色。在应用时要拉开色彩的明部差距。同种色组合给人以宁静优雅的感觉。 类似色（又祢为邻近色）：在色轮表中90°以内的色彩都叫邻近色，类似色的应用给人以色彩丰富，优雅富丽的感觉。 对比色（又叫互为补色、色相对比）：在色轮表中180°所对应的色彩叫互为补色，又祢色相对比，补色相混合变为灰色或深灰色（即黑色）。对比色的应用要特别小心，很多同学就是因为对比色应用不当而告失败的，一般对比色的应用都使用它们的弱对比，对比色的应用应遵循以下三个原则： ①某一色纯度不动，降底其他色彩的纯度，将它色加黑或白； ②增加对比色面积的比例，如绿色为100CM2，红则为10CM2，或比10：1更大（红的面积更小），有句古诗云：“万绿丛中一点红“这就是古人配色技法的写照。 ③用极色勾边（极色为黑、白两色）勾边一定要达到一定的宽度。 （7）继续对比：这是视觉方面的作用，从注意甲色后，再紧接着去看乙色，就会发现，乙色相起了变化。这就是继续对比，如先看红色，后看紫色，则不见紫色而成青绿色。其公式如下： 初见色的补色+次见色=继续对比作用后的色相。 （8）同时对比：有两块不同的色彩并列在一起，它们也会发生对比而起变化。如红色与蓝色放在一起，带有红味近于紫。则红色已不是单独所见时的红色了，而是略带蓝味、近于紫。 同时对比，又分为以下两种： ①色相同时对比：原色与原色同时对比，原色与间色的同时对比。 ②明度同时对比：异明度与各色相的同对比，如黑与白发生对比作用时，黑则更黑，白则更白，非常强烈。同种色相异明度的同时对比，如淡蓝与深蓝并列时，其所产生的对比作用，在两色接界处，淡的更觉其淡，深的更觉其深。 色彩透视：又称空气透视颜色在通过大气层时，由于距离远近、空气厚簿和湿度大小的不同而引起的色彩变化现象叫做色彩透视。 色调：指画面色彩的总的倾向。但也可以细分，如在色性上有冷调子和暖调子，在色度上有暗调子和亮调子，在色相上有绿调子和紫调子等。尽管名称多种多样，但一幅画总的色调要统一和谐，要为塑造形象，表现主题服务。而表现不同的主题的画面也应该表现出不同的色调，应该表现出不同的典型环境和思想感情。色调并没有程式套套，只有在