c语言上机实验答案4~6.docVIP

实验四 循环结构程序设计(4学时) 一、实验方式：一人一机 二、实验目的： 1、熟练掌握while语句、do-while语句和for语句。 2、练习并掌握循环结构的嵌套形式。 3、掌握循环结构的程序设计方法。 三、实验内容： 说明：前四题为必做题目，后两题为选做题目。 1、从键盘上输入若干个学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。(实验指导书P117) 2、求所有的水仙花数。水仙花数是一个3位数的自然数，该数各位数的立方和等于该数本身。(实验指导书P118) 3、判断输入的某个数是否为素数。若是，输出YES，否则输出NO。(书P123) 4、计算π的近似值。公式如下：π/4=1-1/3+1/5-1/7+……，直到最后一项的绝对值小于10-6为止。(书P123) 5、计算 s=1!+2!+……+20! 的值并输出。 6、输入10个整数，统计并输出其中正数、负数和零的个数。 四、实验步骤与过程： 1. #includeconio.h #includestdio.h void main() { float x,max,min; printf(please input scores:); scanf(%f,x); max=min=x; while(x=0) { if(xmax)max=x; if(xmin)min=x; scanf(%f,x); } printf(\nmax=%f\nmin=%f\n,max,min); getch(); } 2. #includestdio.h void main() { int x,y,z; int k=100; while(k1000) { x=k/100; y=(k/10)%10; z=k%10; if(k==x*x*x+y*y*y+z*z*z) printf(%d\n,k); k++; } } 3. #includestdio.h #includemath.h void main() { int i,x,yes,a; printf(enter integer number:); scanf(%d,x); yes=1; i=2; a=(int)sqrt((double)x); while(yesi=a) { if(x%i==0)yes=0; i=i+1; } printf(%d,x); if(yes) printf(YES\n); else printf(NO\n); getchar(); } 4. #includestdio.h #includemath.h void main() {float pi,t,n; int sign=1; pi=0.0;n=1.0;t=1.0; while(fabs(t)=1e-6) {t=sign/n; pi+=t; n+=2; sign=-sign; } pi=pi*4; printf(pi=%f\n,pi); getchar(); } 5. #includestdio.h void main() { int i,j,n; double m,s=0; for(i=1;i=20;i++) { for(j=1,m=1;j=i;j++) m*=j; s+=m; } printf(result is:%g,s); getchar(); } 6. #includestdio.h void main() { int a,b,c,n,i; a=0; b=0; c=0; printf(please enter ten numbers:); for(i=1;i=10;i++) {scanf(%d,n); if(n==0) a++; else if(n0) b++; else c++;} printf(零的个数为:%d,a); printf(正数的个数为:%d,b); printf(负数的个数为:%d,c); } 实验五 综合实验1：结构化程序设计(2学时) 一、实验方式：一人一机 二、实验目的： 1、进一步掌握选择结构、循环结构的编程特点。 2、掌握C语言的结构化程序设计思想。 3、学习利用循环结构实现的一些常用算法（如穷举、迭代、递推等）。 三、实验内容： 说明：前两题为必做题目，后两题为选做题目。 1、编一程序，对于给定的一个百分制成绩，输出对应A,B,C,D,E表示的的等级成绩。设：90分以上为A，80-89分为B，70-79分为C，60-69分为D，60分以下为E。(书P93) 2、百马百担问题。(实验指导