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乌香片中心教研组“四互”活动方案 根据县局2012—2013学年度“四互”活动工作安排，乌香初中教研片共有（乌江中学、卜陈学校、张集初中、香泉中学、孙堡初中、和县三中）6所学校组成。和县三中为牵头单位。为了深入落实县局“四互”活动要求，切实有效地开展“互听、互查、互评、互促”活动，更好地解决教学中的热点和难关问题，实现资源互补，经验共享，努力提高教育教学质量，特制定此活动方案。 一、活动的宗旨 “四互”活动是整合教育资源，促进学生素质提高和教师专业成长，提升学校办学效益和竞争力的有效途径；是开展教师在岗培训，坚持继续教育举行校本培训的新形式；同时也是开展校内教师交流和校际交流的新平台，是教师业务练兵的新举措，其意义非常深远。围绕这一目标，所以我们活动的宗旨是资源共享，优势互补；形式多样，人人参与；团结互助，共同提高。 二、活动的形式和内容 ①发挥牵头学校的主导优势，采用以点带面的“辐射”方式， “请上来，走下去”，上下互动，全员参与，协调发展。互听互评求促进，共同努力谋发展。每学期每校指派一名教师，三中指派一名教师开展“同课异构”。原则上每学期每校承担一次活动；每学期每学科开展一次活动。拓展活动的层面，使七、八、九年级整体覆盖。 ②认真地开展集体备课活动，形成整套高质量的电子教案。具体操作：先指派1人进行某单元课题进行主备；然后发放各学校讨论修改，集体研讨，修改形成较为统一的教案；最后修订完善发放各学校各学科，并在今后的教学中加以整合。 ③研究中考命题与《考纲》 首先以研讨会的形式，或以教研组会议的形式开展中考试题变化的方向讨论，分析试题命题的形式，考查的知识点、题型、分值等的变化，然后逆向看《考纲》，明确《考纲》及命题的大致方向。具体任务分解，每校以1门中考科目进行研读，写出中考复习方案。然后上交中心组讨论完善。 ④以中心组为整体开展“教学年会”，编写“教育教学文集”。对优秀论文提交县、市评选。 ⑤开展教学实践，探索课题研究。课题研究注重实效。范围可以少一点，难度可以小一点，操作比较容易一点，时间周期比较短一点，开题，结题简便一点。可选用与教学生活息息相关的内容。如：“如何解除女生在学习物理上的困难”；“数学与生活的应用”“英语研读”等，通俗易懂，实效性较大，最后写出结题报告，应用于教学。 ⑥尝试以中心组的名义研究成立“试题命题中心”。 三、成立领导组 组 长：赵恒平 副组长：朱祖祥 严付来 贾正平 居平树 李富亮 唐生林 组 员：金 泉 李德喜 周传鑫 杨连松 李宜贵 戴礼友 杨平 赵雄宏 三、活动安排表 学 期时 间活动内容活动地点第 一 学 期9月份成立中心组，召开会议制定活动方案和县三中10月23日上午七年级“英语”观摩示范课 第二节8:35—9:20七（3）班何元美 第三节9:45—10:30七（7）班杨正玉和县三中10月份集体备课活动各校备课组11月23日下午九年级“化学”同课异构 （执教人：黄加香、宋竞亮） 课题研究活动香泉中学12月14日下午八年级“数学”同课异构 （执教人：井加明、李璐、 罗旺云、赵俊） 筹备教学年会乌江中学元月份召开教学年会，编写《教学论文集???中心组二月份 中心组学期工作总结，开展资料整理和县三中 （中心组）第 二 学 期2013年3月13日下午八年级音乐、七年级美术活动观摩课 （执教人：马蕊清第二节美术 杨莉第三节音乐）和县三中3月26日下午八年级物理同课异构 （执教人：李跃来、孙基兵） 推荐上报优秀教育教学论文、课件张集初中 （中心组）4月19日下午七年级语文同课异构 （执教人：赵兴四、夏清秀） 《中考命题与考纲》研讨卜陈初中5月14日九年级政治复习课同课异构 （执教人：甘宗旺、吴庆莲） 集体备课活动孙堡初中5月份组织参加县中考学科复习研讨会县教研室6月份中心组全体会议，总结全年工作和县三中