压缩语段二.docVIP

扬大附中高三年级暑假作业答案 2009-8-1 PAGE  PAGE 7 压缩语段二 1. 1、切莫贪图方便危害环境2、小小塑料袋，环保大问题 [解析]首先，要明确答题要求，即“拟一个简明的标题”。拟一个好标题并不容易，一是要概括性要强，主标题宜具体、实在；二是醒目，能吸引读者的注意力；三是形象生动，音调和谐，朗朗上口。其次，要把握所给材料的主体与作者的态度，这则材料讲的是塑料袋对环保造成的不利影响，提醒人们要加强环保意识。同时注意锤炼语言，选择恰当句式，如对偶句就是标题经常采用的形式。 2.个人存款实名制颁布实施，在我省受到普遍欢迎。 [解析]从这段文字的主要内容看，主要包括两方面的意思：一个是实施实名制，一个是实施实名制的反映。把这两方面的意思概括出来就可以了。 3.正标题：日政府宣布教科书“合格”??副标题：该书稿篡改历史美化侵略战争[解析]正标题是对新闻主要事件的概括，此新闻主要事件是日政府宣布教科书“合格”。而副标题则是对正标题的补充，点出此事件实质：该书稿篡改历史美化侵略战争。 4. 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。 [解析]从牛顿、瓦特、马克思等伟人的发明创造来看，都有一个共同点：从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。 5.[答案] 安理会常任理事国代表在北京磋商联合国改革 [解析]这则新闻有两段构成，第一段叙述主要事件，第二段则是背景资料，所以应该抓住第一段，这样就比较容易得出答案。 6.[答案] (1)我国实现可持续发展战略目标必须跨越“三大零增长台阶”，并制定出跨越“三大零增长台阶”的时间表。(2)实现可持续发展要跨三道门槛。 [解析]第一小题考查的是写导语，导语要概括事件的主要内容。看后面三小节的内容，不难找出“三个台阶”的内容，再看2030年、2040年、2050年这三个时间，就会答出第一题。第二小题是拟标题，标题是在导语的基础上的进一步提炼。 7.[答案] 生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。或：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。 [解析]首先确定主干：一种自身繁殖过程叫做遗传或遗传是一种自身繁殖过程。然后从各句中提取重要信息，最后把这些信息作为“一种自身繁殖过程”的修饰限制语按照合理的顺序加在前面，组成单句。 8.[答案] 对人的生命价值的关切，(或关注人的生存，给人以精神支柱)是儒、道、佛三家的共同特征。 [解析]语段分两层第一层到“给无数英雄豪杰带来精神鼓舞和巨大满足”，主要意思是儒、道、佛三者的共性，第二层到最后主要意思是说它们的不同点。根据题意应该在第一层中概括。 其它语言运用题型参考答案 一、写手机短信、贺卡词、临别赠言 1．答案示例：车上不便通话，9点后联系。 2.答案示例：（1）给同学：时间因祝福而流光溢彩，空气因祝福而芬芳，心情因祝福而花开灿烂……当你打开信息时，愿你开心此时此刻，幸福今生今世。祝新年快乐。 （2）给父母：天空有了太阳，才算美丽；沙漠有了绿洲，才见生机；我有了爸妈，才获幸福。祝爸爸妈妈新春吉祥，心想事成，天天开心。 此题要注意的是突出“拜年”的主题，传达问候和祝福的目的，要考虑是否得体即符合对象的身份，这些是最基本的要求，也是容易失分之处；同时要注意运用一些修辞，使文句富有文采和创意，这些是增加亮点，增加得分之处。示例运用了排比、比喻等修辞手法，主题突出，富有文采。 3.答案示例：（1）辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐！幸福永远！（2）用语言播种，用彩笔耕耘，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师的崇高劳动。（3）讲台上，春夏秋冬，寒来暑往，撒下心血点点；花园里，风霜雨雪，扶残助弱，育出新蕊亭亭。（4）清风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿——人间有情，中秋快乐！（5）明月千里难以触摸，对你的思念无所寄托。举杯邀明月，请她对你说：福多！乐多！团圆多！（6）月亮说，她会在八月十五的晚上安排美丽的月光，将我的祝福送到你的眼里，写在你的心上。 此题关键在于注意对象、主题，这是基本得分点，而文采和创意方面有较大的发挥空间，如写出个性，是增加得分的地方。如果不能符合教师或朋友的身份特点，或不能传达祝福之意，则不能得分。 4.答案示例（1）爸爸：今天是您的生日，你在千里之外为事业、为家人的生计奔波，正因为有您，我才能坐在教室中参加高考，我一定会像您一样对得起社会，对得起家庭，对得起自己。祝您生日快乐！（2）老师：您用温暖的阳光普照，