1.3统一多民族国家的捍卫者康熙帝.pptVIP

;第3课:统一多民族国家的捍卫者康熙帝;一、少年天子;; 　思考:康熙帝为巩固统一多民族国家采取了哪些措施？;1、智擒鳌拜， 2、平定三藩之乱， 3、统一台湾； 4、平定噶尔丹叛乱； 5、加强民族团结： （1）对汉族：尊崇儒学，开科取士，延揽汉士；； （2）对其他少数民族：加强与蒙古、藏民族团结； 6、抗击沙俄侵略，签订《尼布楚条约》，维护 国家主权。 ;1、智擒鳌拜，恢复君主专权（皇权）;2、平定三藩之乱：;反映平三藩的《纪功图卷》（局部） ;3、统一台湾：;施琅进军台湾;材料一：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。”  ——郑成功 材料二： 郑成功及其子郑经在收复台湾后，仍然用南明永历年号，以明朝遗臣身份继续与清廷对抗。“三藩”之乱爆发后，郑经乘机率军进攻福建等地……郑氏所部数年煽乱于东南沿海…… ——《中国通史全编》（下） ; 清政府收复台湾，使台湾重新统一于中央政府管辖之下，加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防，巩固了国家统一。;4、平定噶尔丹叛乱：;《平定准噶尔图卷》局部; 活佛一词最早出现于元代。元朝皇帝忽必烈封萨迦派教主八思巴为“西天佛子，化身佛陀”，此后元代人就开始称西藏高僧为“活佛”，这时它指宗教修行中取得一定成就的僧人。到活佛转世制度创立后，它才成为寺庙领袖继承人的特称。;顺治帝：册封五世达赖 康熙帝：册封五世班禅 　现已形成达赖和班禅必须经中央政府确认方能得到认同的实际。;6、抗击沙俄侵略，维护国家主权。;①双方平等协商下签署的平等条约 ②肯定了“两江一岛”属中国 （即黑龙江、乌苏里江流域和库页岛）;6、抗击沙俄侵略，维护国家主权。;概括康熙巩固统一多民族国家的措施及其影响; 对历史：八大贡献 第一、削平三藩，巩固统一 第二、统一台湾，开府设县 第三、抵御外侵，缔结和约 第四、亲征朔漠，善治蒙古 第五、重农治河，兴修水利 第六、移天缩地，兴建园林 第七、兴文重教，编纂典籍 第八、吸纳西学，学习科技 ——阎崇年《正说清朝十二帝》;——当时西方资本主义比中国封建统治显示优越和潜力，但是康熙帝未能紧跟先进潮流，为后来西方侵略中国埋下战败隐患。;古代中国政治家 -----秦始皇、唐太宗、康熙帝;时势造英雄， 英雄影响时势 （杰出人物影响着历史发展的进程。） ;秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王，也是有作为的政治家。根据所学知识回答： （1）司马迁说秦始皇“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，这具体指的是什么？（2分）;（3）与秦始皇相比，唐太宗在统治政策上有哪些不同的表现？由此导致出现了什么局面？;;;（5）概括三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别做出了什么贡献？（3分）康熙帝在治理统一多民族国家方面有何新特点？ ;（7）《清史稿》在谈及康熙年间（1654-1722）的社会状况时，用了这样一句话：“天下和乐，克致太平。” 请结合世界历史发展趋势，谈谈你是怎样理解此时的“天下太平”的？（2分）;　　　时代给康熙提出的问题不仅仅是发展中国封建制度，而是发展资本主义，追求现代化。而在这股时代潮流面前，康熙体现出了保守性，造成了近代中国的落后。 ;关于历史上的”康乾盛世”,史学界对此基本上有两种评价：一、从中国历史的纵向发展方向来看，值得颂扬； 二、从世界历史的横向发展来看，不宜夸大评价。 你如何看待以上两种评价？;(8)如果你准备写一篇有关三位“封建帝王”的研究性学习材料，可以通过哪些方式获取资料信息？（至少写出两种）;课堂练习：;3、中俄《尼布楚条约》签订的重要意义在于 ： A．双方平等协商，提供了处理领土争端的范例 B．是清朝军事胜利后的又一重大胜利 C．用法律手段维护了领土主权 D．收回了尼布楚等地主权;5、清朝时期，我国民族关系的主要特点是： A、西方殖民者联合挑起民族矛盾支持分裂叛乱活动 B、中央开始设置专门管理少数民族事务的机构 C、通过册封少数民族首领来加强边疆地区的管辖 D、维护祖国统一和民族团结与反对外来侵略相结合;7. 18世纪的“康乾盛世”被人称为“落日的辉煌”，造成这种“落日”局面的诸多原因中不包括： A. 统治者从根本上讲实行的是闭关政策 B. 西方国家出现了资产阶级革命和思想启蒙运动 C. 中国开始丧失独立自主 D. 统治者闭目塞听，未能“开眼看世界”;9.右图是2011年热播的电视剧《宫》的宣传海