1《小石潭记》教学公开课课件.pptVIP

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每日格言: 成功的时候不要忘记过去;失败的时候不要忘记还有未来。 以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知;以道德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。 泪水和汗水的化学成分相似,但前者只能为你换来同情,后者却可以为你赢的成功 ! 谨以此送给全体同学,八一班 加油!;16、小 石 潭 记 ;一、导入: ;1、作者 ,字 ,山西人,世称“ ” ,唐代著名文学家,“ ”之一。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。《 》是《永州八记》之一。 ;;三、明确学习目标; 重点:1、能正确朗读课文,正确翻译文意,积累常见的文言词汇,提高阅读文言文的能力。 2、学习作者写景及借景抒情的写作方法。 ;朗读课文;整体感知;作者是怎样发现小石潭的?;小石潭的全貌是怎样的?;作者是怎样描写潭上的景物的? ;作者是怎样描写潭中的鱼儿的?;作者是怎样描写小石潭的源头的?;课文结构; ;五、展示提升;4)斗折蛇行,明灭可见。 5) 其岸势犬牙差互,不可知其源。 6)凄神寒骨,悄怆幽邃。 ;二组展示:;1、一词多义;1、乃记之而去??? 2、崔氏二小生: 3、不可久居: ; ;水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石以出,为坻,为屿,为堪,为岩。; ;六组展示:第三自然段描写小潭源流,依次抓住溪身岸势的什么特点来描写?运用什么修辞方法?运用什么描写手法? ; ;八组展示:文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解? ; 三组展示: 1、《小石潭记》作者因政治失意而寄情山水,排遣内心的抑郁之情,在人的一生中,难免会遇到一些坎坷,当你身处逆境时应如何对待?;答:1)要树立正确的人生目标,一个人一旦树立了远大的目标,就不会轻易屈服于各种困难和挫折。而是以顽强的毅力战胜困难和挫折。 2)要正确地认识各种困难和挫折,采取恰当的解决办法。 3)会自我疏导。 4)移情法。换一个能使自己心情好转的情境;一组:2、假如你是导游,请你设计一段解说词,介绍小石潭。;小石潭记;七、穿插巩固;八、达标测评; 1、点面结合。如写石: 是面, “ ”是点,体现作者的感知。 2、远近交错。如写潭:“ ”是远,“ ”是近,多层次展现小潭的景致。 3、动静结合。如写鱼:“ ”是静, “ ”是动,更显环境的雅静。 4、虚实结合。如写水: ” , ”实写鱼,其实虚写水, 以实写虚,虚实相映成趣。 5、正侧结合。如写鱼:“ ” , ”正面写鱼,侧面写水。;2、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是 ;九、布置作业: ;下课了,再见!; 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。;伐竹取道,下见小潭,水 尤清洌。;;; 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。; 坐潭上,四面竹树环??,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃 记之而去。; 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。;溪流图 ;4、按课文填空。 ;;本文档支持任意编辑,下载使用,定会成功!

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