1-3课和第一单元复习.doc

第一单元 第1课 祖国境内的远古居民 一、新课导入 新学期开始了，我们从一名小学生变成了初中生。在初中阶段，我们要接触一门新的课程，这就是历史课。英国哲学家培根说过：“读史使人明智。”每个同学都希望自己成为一个充满智慧的人，那就让我们在对人类漫长历史发展、演变过程的探究中变得越来越聪明吧！ 二、设问导读 1.元谋人距今年代_______，发现地点_________，是我国境内_____________。 2.北京人生活在距今约_________，发现地点在____________，使用______的石器，身体特征是_____________，他们已经使用_____火，由于环境险恶，他们过着_____生活。 3.山顶洞人距今约______，发现地点在____________，他们仍用______的石器，但已掌握_____和______技术，已会_____取火，靠_____、______为生。 三、自我检测 1.我国境内已知的最早人类是（ ） A北京人B山顶洞人C元谋人D蓝田人 下列远古人类遗址位于??河流域的是（ ）①元谋人②北京人③马坝人④ 山顶洞人 A①② B ③④ C ①③ D②④ 3.北京人和山顶洞人的相同点是（ ） A体质特征　　B取火方式 C居住地区　　D社会组织 4.下列不属于北京人特征的是（ ） A保留着猿的特征　B使用打制石器 C过群居生活　　　D人工取火 5.小明来到周口店龙骨山，他可以了解到生活在距今约______的北京人（ ） A八十万年至三十万年 B七十万年至三十万年 C七十万年至二十万年 D八十万年至二十万年 6.元谋人生活在距今（ ） A约一百七十万年 B约七十万年至二十万年 C约一万八千年 D三四百万年 7.假如你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址（ ） A周口店遗址 B河姆渡遗址 C元谋人遗址 D半坡遗址 8.模样和现代人基本相同的是（ ） A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D蓝田人 9.人和动物的根本区别在于______。 10.世界上发现远古人类遗址最多的国家是______。 11.北京人使用_____火，山顶洞人_______火。 12.北京人过着______生活，山顶洞人过着________生活。 四、巩固训练 1.我国境内已知的最早人类位于_____流域。 A黄河　B长江　C珠江　D淮河 2.根据片段联想： = 1 \* GB3 ①发现于周口店的龙骨山 = 2 \* GB3 ②能够直立行走但还保留着猿的体质特征  = 3 \* GB3 ③使用天然火 = 4 \* GB3 ④过着群居生活。题中所述的这一远古人类是（ ）　 元谋人 B、北京人 蓝田人 D、山顶洞人 3.在从猿到人的转变过程中起决定性作用的是（ ） A、语言的产生 B、头脑发生变化 C、劳动 D、制造工具 4.在我国人类社会形成过程中，最早使用火的是（ ） 元谋人 B、蓝田人 C、北京人 D、山顶洞人 5.在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（ ） A已经会使用火 B已经开始过定居生活 C已经有了私有财产 D已经开始过农耕生活 6.周口店北京人遗址“猿人洞”重新启动大规模保护性发掘，在此次发掘中将不可能发现（ ） A北京人化石 B用水遗迹 C大量陶器 D大量石器 7.对山顶洞人描述错误的一项是（ ） A山顶洞人距今约一万八千年，他们的模样和现代人基本相同 B山顶洞人掌握磨光和钻孔技术，所以他们使用的是磨制石器 C山顶洞人生活的集体，是由血缘关系结合起来的氏族 D山顶洞人走得很远，能到海边捕鱼 8.《韩非子》载：“上古之世，……有圣人作，钻木取火，以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古人类相当于（ ） A.山顶洞人 B.元谋人 C.蓝田人 D.北京人 五、拓展探究 阅读下面两个远古人类的头部复原像，回答问题。 图一 图二 （1）图一和图二分别是哪两个远古人类的头部复原像？ （2）假如这两个远古人类遇在一起，他们会说什么呢？请依据所掌握的历史知识描述一段他们的对话，对话中要体现各自的体质特征和生产生活状况。 第2课 原始的农耕生活温故互查： 古人类名距今时间发现地点生产工具用火元谋人北京人山顶 洞人 北京人和山顶洞人比较 名称体质形态工具制造用火情况生活组织观念山顶洞人 人北京人 二、设问导读 名 称距今时间地理位置农业种植陶器制作生活阶段建房屋河姆渡原始居民