高三第一轮复习直线运动的实验.ppt

第一轮复习：直线运动;一、练习使用打点计时器;一、练习使用打点计时器;一、练习使用打点计时器;一、练习使用打点计时器;一、练习使用打点计时器;一、练习使用打点计时器;3.操作过程;4.处理纸带:求平均速度与瞬时速度;4.处理纸带:求平均速度与瞬时速度;1.在“用打点记时器测速度”的实验中，在实际测量某点的瞬时速度时，我们可以用包含这一点的一小段时间间隔内的平均速度粗略地表示瞬时速度。则下列说法正确的是 A．所取时间间隔越小，测得的瞬时速度越精确 B．所取时间间隔越大，测得的瞬时速度越精确 C．所取时间间隔过小，将使距离的测量误差增大 D．应根据实际情况选取合适的时间间隔;附加：用光电门测瞬时速度;二、研究匀变速直线运动;A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 ;1、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是（　　） A．必须要让木板水平 B．先接通电源，后拖动纸带 C．对纸带上计时点的处理作出的υ－t图象直线可以不过坐标原点 D．利用打出的纸带可以准确地求出打下某点时纸带的瞬时速度;2、在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,下列说法中正确的是 ( 　　　)A.通过调节,应使小车,纸带,拉线和定滑轮上边缘在一条直线上B.图象坐标轴单位长度越小越好C.给坐标轴画刻度时，刻度必须均匀 D.钩码的质量越大越好. ;二、研究匀变速直线运动;1．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F七个计数点（相邻两个计数点间还有4个点未画出），打点计时器用的是220 V、50 Hz的交流电源。;1．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的???带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F七个计数点（相邻两个计数点间还有4个点未画出），打点计时器用的是220 V、50 Hz的交流电源。;1．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带，并在其上取了O、A、B、C、D、E、F七个计数点（相邻两个计数点间还有4个点未画出），打点计时器用的是220 V、50 Hz的交流电源。;2．在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出：;2．在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出：;2．在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出：