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PAGE  PAGE 23 个人礼仪的基本要求 《个人礼仪的基本要求》教案 重庆市经济贸易学校 刘晓荣 ⊙ 课程标准： 2.1.5知道礼貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。 2.2.3关心和尊重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善 ⊙ 教学目标： Ο 知识目标：使学生了解生活中基本的社交礼仪，知道礼仪是一个人的基本素养，并懂得礼仪的作用。 Ο 能力目标：掌握基本的社交礼仪，并能在交往中加以运用。 Ο 情感态度与价值观目标：从内心愿意做讲礼仪的人，并积极展示自己的优雅礼仪。 ⊙ 教学重点和难点： 懂得待人接物的一般礼仪、与中学生有关的礼仪规范，并能熟练掌握社 交的一般礼节，是本框的教学重点。 理解礼仪的道德意义是本框的教学难点。 ⊙ 课时安排：一课时 ⊙ 课前准备 查找不同场合的具体礼仪规范。 ⊙ 板书设计 第 一 课 个人礼仪的基本要求 导入新课： 同学们，你到别人家做过客吗，参加什么活动？做客时要注意什么？你是怎样做客的？学生回答之后，教师概括，引出课题。 活动一：讲本地礼仪故事 【婚嫁】 婚姻嫁娶是人生的一件大事，可是在民国以前这件关系到新婚男女的事自己却无权作主，绝大多数是父母之命媒妁之言。一般的程序是，先由媒人牵线，双方父母同意，开出女子八字，男