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PAGE  PAGE 18 人物自我介绍 三年级作文《介绍我自己》教学设计 教学目标： 1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。 2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。 教学重点： 学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。 教学难点： 学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。 教学过程： 一、激趣导入 1．同学们，你们喜欢交朋友吗？今天，老师给同学们带来了一位新朋友，想知道他是谁吗？（出示大屏幕，生读），今天，作文小子将跟我们一起学习来学习如何“介绍自己”。 2．板书课题。 二、课程新授 1.谜语竞猜 a.我,总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。我的爱好是捉小羊。至于接触得最多的，当然非“平底锅”莫属了。 你知道他是谁吗？（灰太狼） 师：你是怎样才出来的？抓住了人物特点（外貌，爱好） b.我个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。你猜他是谁？（不知道） 2.师小结：写自己外貌的时候，一定要抓住自己外貌上与众不同 的地方重点描写。让人一下就认出你。也就是要抓住人物的特点来描写。 3.小组讨论，合作交流 什么叫人物的特点？ ? 人物的特点就是这个人与其他人有区别的地方，每个人都有自己的长相（外貌）、自己的性格、