探究弹性势能的表达式学案2.docVIP

7.5《探究弹性势能的表达式》导学案 【学习目标】 1．知道什么是弹性势能。 2．理解探索规律的过程和科学方法 【重点难点】 探究弹性势能的物理方法和思维过程 【学法指导】 认真阅读教材，体会弹性势能的物理意义，体会弹力做功和弹性势能变化的关系。 【知识链接】 1．什么是重力势能？ 2．重力势能的变化与重力做功之间有什么关系？ 【学习过程】 1．弹性势能 发生________的物体的各部分之间，由于有______的相互作用，也具有势能，这种势能叫做弹性势能。可见，物体具有弹性势能的条件是发生了_________。 2．弹性势能表达式中相关物理量的猜测 弹性势能的表达式可能与哪些物理量有关呢？ ①?可能与弹簧被拉伸（或压缩）的_______有关。这是因为，与重力势能相类比，重力势能与物体被举起（或下降）的高度有关，所以弹性势能很可能与弹簧被拉伸（或压缩）的________有关。重力势能与高度成正比，但是弹性势能与弹簧被拉伸（或压缩）的_______则不一定成正比，因在地球表面附近可认为重力不随高度变化，而弹力在弹簧形变过程中则是______力。 ②?可能与弹簧的___________有关。这是因为，不同弹簧的“软硬”程度不同，即____________不同，使弹簧发生相同长度的形变所需做的功也不相同。 3．弹性势能与拉力做功的关系 弹性势能与重力势能都是物体凭借其位置而具有的能。在讨论重力势能的时候，我们从对重力做功的分析入手。同样，在讨论弹性势能的时候，则要从对______做功的分析入手。弹力做功应是我们研究弹性势能的出发点。他们总的原理：功是____________的量度。 例如，重力对物体做了100J的功，物体的重力势能______(增加、减少)100J；重力对物体做了－100J的功，物体的重力势能______(增加、减少)100J；类比以上，若弹力做了－100J的功，则弹簧的弹性势能_______(增加、减少)100J. 4. 如何计算拉力所做的功？ 在拉伸弹簧的过程中，拉力是随弹簧的形变量的变化而变化的，拉力还因弹簧的不同而不同。因此，拉力做功不能直接用功的公式W=Flcosα。那么，如何求出拉力的功呢？与研究匀变速直线运动的位移方法类似，就是将弹簧的形变过程分成很多小段，每一小段中近似认为拉力是不变的。所以，每一小段的功分别为 ?W1=F1△l1，W2=F2△l2，W3=F3△l3，…… 拉力在整个过程中所做的功为 ?W=W1+W2+W3+……=F1△l1+ F2△l2+ F3△l3+…… O F l 5.如何计算求和式？ 要直接计算上述各小段功的求和式是较困难的。与匀变速直线运动中利用v—?t图象求位移x相似，我们可以画出F—?l，如图所示。每段拉力的功就可用图中细窄的矩形面积表示，对这些矩形面积求和，就得到了由F和?l围成的三角形的面积，这块三角形面积就表示拉力在整个过程中所做的功。 （1）推导出弹力做功的表达式：_______________________。 B F O l l 2l A （2）如图所示，弹簧原长为l0，劲度系数为k。用力把它拉到伸长量为l，拉力所做的功为W1；继续拉弹簧，使弹簧在弹性限度内再伸长l，拉力在继续拉伸的过程中所做的功为W2。试求W1与W2的比值。 6．弹性势能的相对性：在本节的“说一说”栏目中，提出了“能不能规定弹簧某一任意长度时的势能为零势能”的问题。这个问题可与重力势能参考平面的选取相比较。如果我们规定了弹簧某一任意长度时的势能为零势能，在弹簧从零势能位置拉至某一位置的过程中，拉力所做的功就等于弹簧处于该位置的弹性势能。显然，这与规定自然长度为零势能时，从零势能位置拉至该位置的功是不同的。所以，弹簧在某一位置时的弹性势能是与零势能位置的规定有关的，弹性势能也具有相对性。 教材中说：“在探究弹性势能的表达式时，可以参考对重力势能的讨论。”当物体处于参考平面时，重力势能为零；在参考平面上方，重力势能为正；在参考平面下方，重力势能为负。当弹簧的长度为原长时，弹簧的弹性势能为零；弹簧拉伸时，弹性势能为正；那么，弹簧压缩时弹性势能也为负值吗？为什么？ 【训练测试】 1．关于弹性势能，下列说法正确的是(　　) A．发生弹性形变的物体都具有弹性势能 B．只有弹簧在发生弹性形变时才具有弹性势能 C．弹性势能可以与其他形式的能相互转化 D．弹性势能在国际单位制中的单位是焦耳 2． 如图所示中的几个运动过程中，物体弹性势能增加的是(　　) A．如图(甲)，跳高运动员从压杆到杆伸直的过程中，杆的弹性势能 B．如图(乙)，人拉长弹簧过程中弹簧的弹性势能 C．如图(丙)，模型飞机用橡皮筋发射出去的过程中，橡皮筋的弹性势能 D．如图(丁)，小球被弹簧向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能 3．如图所示，在光