高一化学__物质的分离与提纯概念.ppt

实验室中用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气。如何从反应后的KCl和MnO2的混合物中分离、提纯这两种物质？ 观察与思考 1、某地区的自来水中混有少量Fe3+,实验室如何获得少量纯净的水？ 层析法 根据混合物中各物质被吸附性能的不同，可以通过层析的方法将溶解在某溶剂中的混合物分离。 分离微量元素 练习： 1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发顺序进行的是（ ） A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水 4、现有三组溶液 （1）汽油和氯化钠溶液 （2）酒精和水的混合溶液 （3）氯化钠和单质溴的溶液 以上混合溶液分离的正确方法依次是（ ） A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液 5、阅读下列材料，按要求回答问题： 　　酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大 都能互溶；碘（Ｉ２）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈 紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。 １、下列能用分离漏斗分离的是（　　） Ａ、液溴和ＣＣl４ Ｂ、酒精和煤油 Ｃ、ＣaＣl２和Ｎa２ＳＯ４溶液　　　Ｄ、苯和蒸馏水　　 2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，请问如何把反应后剩下的物质分离开？ 先溶解，然后过滤，最后蒸发 3．用于分离或提纯物质的已学方法有： A．萃取 B．分液 C．过滤 D．加热分解 E．蒸发 F．蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca OH 2 颗粒（ ）（2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ） （3）除去酒精中溶解的微量食盐（ ） （4）把溴水中的溴提取出来 （ ） （5）用自来水制取医用蒸馏水 （ ） （6）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （7）分离柴油和水的混合物 （ ） B D A C E F F C Ｄ ２、在酒精、苯、ＣＣl４、ＮaＣl溶液、蒸馏水五种试剂中， （１）能把碘单质从碘水中萃取出来的是 ，进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质？ 苯，ＣＣl４ （２）能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端 倒出的是 ；萃取时，上层液体呈 色， 下层液体呈 色． 苯 橙 无颜色或变浅 ３、ＣＣl４能把碘酒中的碘萃取出来么？ 不能，还要进一步分离 不能，酒精与CCl4混溶 * 　　第二单元　　 研究物质的实验方法 第一课时 物质的分离与提纯 物质的提纯是指将混合物中的主要成分（或某种指定物质）净化，而把其它杂质除去。则只要将杂质除去即可。 分离与提纯的基本原理： 混和物的分离是指用物理、化学方法将混和物中各组分分开，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 物质提纯的原则为：不增（不引入新的杂质）、不减、易分离、易复原。 溶解、过滤、蒸发、结晶 洗涤、干燥 交流与讨论 过滤——物质的分离和提纯方法之一 （1）适用除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质 固液混合物的分离） （2）主要仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸等。 （3）装置图： 滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸液面低于滤纸边缘。 玻璃棒靠在 三层滤纸上 滤纸与漏斗应 紧贴无气泡 漏斗颈紧靠 烧杯内壁 烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。 一贴，二低，三靠 结晶—物质的分离和提纯方法之二 是将溶液浓缩、溶剂汽化或溶质以晶体 析出的方法，适用于分离溶于溶剂中的溶质。 （1）主要仪器： 铁架台、酒精灯、 蒸发皿、玻璃棒。 （2）装置图： 1 蒸发结晶 （3）注意事项 A、蒸发皿中的液体不超过容积的2/3。 B、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高而使液体飞溅。 C、当出现大量固体时，应停止加热用余热蒸干。 D、不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网。 请问：海水通过日晒得到粗盐，其中使用了什么分离方法？ 结晶—物质的分离和提纯方法之三 2 冷却结晶 首先将溶液加热蒸发浓缩（配成热饱和溶液），再将热的溶液慢慢冷却析出晶体。 此法主要用于溶解度随温度变化大的物质。 现有混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照右图的溶解度曲线,设计实验方案提纯硝酸钾。 思考与讨论 溶解、结晶 冷却结晶实验方案 ①溶解：在较高温度下将混合物溶于水形成浓溶液 ②冷却结晶：迅速冷却，析出大量KNO3晶体 ③过滤：固体为KNO3，滤液中含KNO3和KCl ④重结晶： 如提纯效果不理想，重复以上操作 结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。 综合应用 现有含Na2SO4、Mg