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PAGE  PAGE 16 圣诞节知识教案 精选范文:圣诞节知识教案(共2篇) 活动背景：圣诞节就要来了。第一天，超超手里 提着一个小圣诞老人来园；第二天，阿佳捧来了一个圣诞打扮的毛毛熊；第三天，丫丫头顶 着一顶大红色的圣诞帽进了教室；丹尼尔带来了天线宝宝的碟片，原来天线宝宝的山坡上长 出了一棵巨大的圣诞树??哈哈！我们就这样同圣诞节越走越近了。活动过程：一、 圣诞节 在哪里请家长和幼儿在来园或回家的路上找一找、说一说圣诞节在哪里，并鼓励幼儿将找到 的、听到的告诉同伴和老师。二、 圣诞节要来了因为圣诞节的到来，幼儿园里添了许多漂亮 的物品及颜色，指引幼儿看看幼儿园里变化，发现圣诞节的象征物，感受圣诞节的到来?? 三、 打扮我们的教室为了迎接圣诞节的到来，教师和幼儿不但用从家里带来的装饰物打扮我 们的教室，还一起动手制作了许多圣诞节的象征物来布置教室的环境，有圣诞靴、圣诞帽、 圣诞树、圣诞许愿墙等等。四、 圣诞联欢活动我们托班幼儿和小班的哥哥姐姐一起过起了圣 诞节，在联欢活动中，幼儿表演了歌曲及舞蹈，获得了热烈的掌声。活动反思：此次圣诞节 主题活动的进行，幼儿始终沉浸在节日的喜庆气氛之中。对幼儿来说，这是他们人生道路上 第一次真正意义上的社会性活动，也让幼儿能直观地体验到圣诞节的魅力，对于以后所要经 历的节日积累一些经验，增长一些见识。本次的活动“圣诞节”是一个比较抽象的概念，因 此教师在选择主题内容时着重考虑的就是将“圣诞节”这个抽象的概念用一些圣诞节的象征 物来具体呈象，通过具体的实物，再结合音乐、美工等艺术手段让幼儿有所收获。 [圣诞节知识教案(共2篇)]篇一：小学英语圣诞节教案 义务教科书小学英语四年级上册 unit 7 christmas