牛顿第二定律学案2.docVIP

【课题名称】4.3牛顿第二定律课型新授课时2编号18 【学习目标】 （1）通过实验数据分析认识加速度与质量和力的定量关系； （2）会用准确的文字叙述牛顿第二定律并掌握其数学表达式； （3）通过加速度与质量和合外力的定量关系，深刻理解力是产生加速度的原因这一规律； （4）认识加速度方向与合外力方向间的矢量关系，认识加速度与和外力间的瞬时对应关系； （5）能初步运用运动学和牛顿第二定律的知识解决有关动力学问题．【学习重点】认识加速度方向与合外力方向间的矢量关系，加速度与和外力间的瞬时对应关系【学习难点】1、能初步运用运动学和牛顿第二定律的知识解决有关动力学问题．【教法】三步五段学情调查、情境导入 1、学情调查：检查预案完成情况，反馈预案中存在问题，熟记预案基础知识。 2、情境导入：战斗机和赛车都是用比较轻质的材料做成而且体积比较小质量比较小， 战斗机进入战斗之前抛弃副油箱并加速引擎。这样有什么用处？ 问题展示、合作探究 一、牛顿第二定律 问题1、在牛顿第二定律的表达式 F = ma 中，哪些是矢量，哪些是标量？ 问题2、矢量之间的方向关系是怎么样？ 问题3、思考课后“问题与练习”第一题 问题4、讨论：物体受多个力共同作用时，牛顿第二定律应如何描述？公式中各字母的含义是什么？ 4、对牛顿第二定律的深入理解： （1）因果关系 （2）同体性 （3