牛顿第二定律学案4.docVIP

高中物理课堂导学案 年 月 日 课题4-3牛顿第二定律课型新授课（1课时）学习目标 重点难点重点： 对牛顿第二定律的理解。 应用牛顿第二定律解题。 难点： 应用牛顿第二定律来分析解答问题，并掌握解决问题的思路和方法。学法导学案学习学生自主学习学生课堂笔记一、知识解读 知识链接：加速度，合力与分力 牛顿第二定律(内容，表达式，适用范围) 表达式中各个量的含义及分析（时间，方向）： 力的单位 公式F=ma成立的条件： 力的国际单位： 二、请用不同颜色的笔标注出不懂或有疑惑的地方 三、学后练 【判一判】 (1)物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合外力大小决定，与物体的速度大小无关。( ) (2)物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定，与速度方向无关。( ) (3)在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中，比例系数k在任何情况下都等于1。( ) (4)力是使物体产生加速度的原因。( ) 【例题分析】 下列关于力和运动关系的说法中，正确的是( ) A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现 B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的 C．合外力发生改变时，物体的运动状态不一定会改变 D．物体所受的合外力不为零时，物体就一定有加速度 光滑水平桌面上有一个物体，质量是2kg，受到互成1